v. 3 n. 42 (2021): Viewpoints e Método Suzuki em praticas artísticas e pedagógicas | Pedagogia das Artes Cênicas em tempos pandêmicos: Criações online e ensino emergencial remoto II

Publicado: 2021-12-13

Expediente

• Expediente

  Corpo Editorial

  1-5

  • pdf

Editorial

• Editorial

  Corpo Editorial

  1-14

  • pdf

Dossiê Temático: Viewpoints e Método Suzuki em práticas artísticas e pedagógicas

• Viewpoints e cognição: Soft focus e integração multissensorial

  Fatima Wachowicz, Catherine J. Stevens

  1-33

  • pdf

• Heterotopias teatrais e a concepção de energia – Suzuki e a cena contemporânea japonesa

  Fernanda Raquel, Christine Greiner

  1-17

  • pdf

• Entre o acaso e a escolha: Reflexões acerca da prática do Viewpoints

  Guilherme Meletti Yazbek

  1-30

  • pdf
  • pdf (English)

• Caminhos interativos em Viewpoints: Apontamentos e inflexões em “Sete tons de uma poesia”

  Iara Cerqueira Linhares de Albuquerque

  1-20

  • pdf

• Rumo à complexidade: O treinamento como posicionamento ético

  Juliana Reis Monteiro dos Santos

  1-19

  • pdf

• O método Suzuki precede uma filosofia

  Luciana Brandão, Bruna Emanuele Fernandes

  1-29

  • pdf

• Viewpoints como estrutura para a encenação: Reflexões a partir de uma experiência

  Marcella Vicentini Cerbara

  1-16

  • pdf

• A cena americana de Mary Overlie e a origem do Six Viewpoints

  Miriam Rinaldi

  1-31

  • pdf

Dossiê Temático: Pedagogia das Artes Cênicas em tempos pandêmicos

• Poéticas da paisagem: Experiências do ensino remoto a partir de texturas imagéticas e movimento

  Ana Carolina da Rocha Mundim, Patrícia de Lima Caetano

  1-32

  • pdf

• Ateliê de cenografia: Aprender-ensinar em tempo de pandemia

  Andre Sanches Sampaio

  1-33

  • pdf

• Práticas didático-pedagógicas no ensino remoto: Desafios e possibilidades na Licenciatura em Teatro

  Erickaline Bezerra de Lima, Erickarla Bezerra de Lima, Erickinson Bezerra de Lima

  1-29

  • pdf

• A Performance é Corpo, a Crise é do Corpo: Entrevistas com Professores do Ensino Emergencial Remoto

  Estela Vale Villegas

  1-32

  • pdf

• Ensino remoto de dança na Escola Livre de Dança da Maré em 2020 durante a pandemia de COVID-19

  Gabriel Ramon Ferreira Lima

  1-21

  • pdf

• A cena intimista em um projeto remoto de pesquisa e extensão universitária

  Heitor Martins Oliveira, Bianca Nascimento de Melo

  1-22

  • pdf

• O que foi que aconteceu? Inventário artístico-pedagógico do ensino do teatro fluminense nos tempos de pandemia

  Janaína Meira Russeff

  1-34

  • pdf

• Insistir na presença – Tentativas de invenção teatral e pedagógica em isolamento

  Lucienne Guedes Fahrer

  1-31

  • pdf

• Teatro e tecnologias de presença à distância: invenções, mutações e dinâmicas

  Marta Isaacsson

  1-22

  • pdf

• Processos criativos em Laboratório: A produção de intimidade no território disruptivo do tecnovívio

  Martha de Mello Ribeiro

  1-28

  • pdf

Fluxo Continuo

• Tradições Inventadas e Criação de Espaço de Pertencimento: Uma revisão de literatura

  Adailson Costa dos Santos, Graça Veloso

  1-21

  • pdf

• Altamira 2042: Performance Feminista e o Antropoceno

  Ana Bernstein

  1-21

  • pdf
  • pdf (English)

• A crítica e o Serviço Nacional de Teatro do Absurdo: Bárbara Heliodora no SNT

  Angélica Ricci Camargo

  1-29

  • pdf

• DeBanda e seus múltiplos: Lugares, espaços, simultaneidades e concomitâncias

  César Lignelli, Guilherme Mayer

  1-26

  • pdf

• Aspectos cartográficos das peças Odisseia 116 e BR3

  Cleilson Queiroz Lopes

  1-21

  • pdf
  • pdf (English)

• O cultivo da arte dramática: A partir da filosofia existencial kierkegaardiana

  Deise Abreu Pacheco, Lucas Piccinin Lazzaretti

  1-27

  • pdf

• “Porque a Criança Cozinha na Polenta”: Aglaja Veteranyi na adaptação da Cia. Teatral Mungunzá

  Juliana Pablos Calligaris

  1-33

  • pdf

• Corpo Sonoro, Tempo(s) Presente(s), Corpo Utópico, Imensidão, Heterotopias e Outras Vozes

  Mariane Magno Ribas

  1-27

  • pdf

• Pensamento dramatúrgico do atuante no processo de criação

  Melina Scialom

  1-31

  • pdf

• De norte a sul: Mapeando a formação em circo no Brasil

  Mônica (Lua) Barreto, Rodrigo Mallet Duprat, Marco Antonio Coelho Bortoleto

  1-32

  • pdf

• Uma tragédia revalorizada: Lazzaro, de Francisco Pereira da Silva

  Roseli Bodnar, Antonio Carlos Hohlfeldt

  1-27

  • pdf
  • pdf (English)

• Memórias dissidentes: Nossa Odisseia, de Christiane Jatahy

  Sílvia Fernandes

  1-20

  • pdf
  • pdf (English)

Traduções

• Escritos da pandemia: Três breves textos de Anne Bogart sobre Covid-19 e o futuro da direção teatral

  Anne Bogart; Fabiano Lodi

  1-20

  • pdf

• An Actor Prepares e Rabota aktiora nad soboi, Tchast I: Uma comparação entre o Stanislávski inglês e o russo

  Sharon Marie Carnicke; Felipe Rodrigues Carvalho

  1-28

  • pdf

Relatos

• A voz no Treinamento Suzuki

  Glauce Priscila Ribeiro de Carvalho, Wânia Mara Agostini Storolli

  1-16

  • pdf

• Um relato de amor com Viewpoints: Ensaiando nosso “ensaiar-se”

  Luah Guimarãez

  1-25

  • pdf

• Contagiar sonhos e resistências: A casa, a tela e o entre

  Bruna Martins Reis, Flavio Rabelo, Dora de Andrade Silva, Carlos Roberto Cavalcante de Rezende

  1-27

  • pdf

Entrevistas

• Ponto de Partida: Um teatro político na ditadura militar

  Antonio Petrin, Marco Antonio Pedra da Silva

  1-15

  • pdf

• Em torno dos Viewpoints e a partir da SITI-Company

  Barney O’Hanlon, Tiago Mora Porteiro

  1-24

  • pdf

Resenha

• Sobre a poética do ritmo nas artes (e na vida)

  José Rafael Madureira, Ísis Arrais Padilha

  1-14

  • pdf

Ensaio Fotografico de Espetáculos

• Projeto Corpo, tempo e movimento = Ensaio Fotografico

  Sandra Meyer , Gilardenghi Diana, Milene Duenha, Paloma Bianchi

  1-45

  • pdf