v. 18 (2022): Revista Educação, Artes e Inclusão - Publicação contínua

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Capa: Fotografia e Arte gráfica por Clarissa Santos

Revista do Grupo de Pesquisa Educação, Artes e Inclusão. Volume 18 - Publicação contínua - 2022

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DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182022
Publicado: 01-01-2022

Artigos

  • - Passos, + Dança: implementação de um método de ensino na dança de salão

    DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182022e0022
    Bruno Blois Nunes, Maitê Peres de Carvalho, Viviane Adriana Saballa
    e0022

  • Os benefícios do uso do PECS por pessoas autistas: um estudo bibliográfico

    DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182022e0023
    Thamires de Lima Barbosa, Flávia Barbosa da Silva Dutra
    e0023

  • Performatividade e desvio: processos criativos e pedagógicos em artes cênicas

    DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182022e0024
    João Alberto Lima Sanches
    e0024

  • O processo de construção da acessibilidade atitudinal em cursos da área de saúde de uma universidade comunitária: contribuições da Psicologia Escolar

    DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182022e0025
    Moises Romanini, Milena Maceda
    e0025

  • Construção coletiva de uma metodologia de mediação cultural para a educação básica

    DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182022e0026
    Rachel de Sousa Vianna, Gerson Aquiles Mendes de Melo, Ana Carolina de Vasconcelos Ministério
    e0026

  • Atendimento educacional hospitalar no viés de uma educação inclusiva

    DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182022e0027
    Itamara Peters
    e0027

  • Influências familiares e sociais no ensino do violino aos adolescentes das camadas populares de Erechim/RS

    DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182022e0028
    Leandro Carlos Ody, Juliana Machado
    e0028

  • Singularidades em cena: como subverter a lógica normatizadora

    DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182022e0029
    Virgínia Laís de Souza
    e0029

  • Equipamentos culturais da Grande Vitória-ES: documentação e produção artístico-cultural e educativa local

    DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182022e0030
    Margarete Sacht Góes, Leiliana Zucoloto Macedo
    e0030

  • Maria Amélia D’Assumpção: entre retratos e naturezas-mortas, o protagonismo de uma pintora no começo do século XX no Paraná

    DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182022e0031
    Claudia Priori
    e0031

  • O desenho de crianças e jovens na escola: breves considerações sobre a deficiência intelectual

    DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182022e0032
    Daiane Santil Costa
    e0032

  • Ensino das artes visuais e as metodologias ativas: uma visão crítica-reflexiva

    DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182022e0033
    Marinilse Netto
    e0033

  • Letramento e Atividades Instrumentais de Vida Diária: uma relação evidente

    DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182022e0034
    Daiane Almeida, Lisiane Mengotto, Rosemari Lorenz
    e0034

  • Banda de música: educação musical como instrumento de liberdade e superação em meio aos jovens do campo

    DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182022e0035
    Cristine Soares Gonçalves, Marco Antonio Toledo Nascimento
    e0035

  • Dança, educação e lazer: uma experiência de concepções integradas

    DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182022e0036
    Elisangela Chaves, Telma Rodrigues
    e0036