Buscar

Resultado da pesquisa

• O ensino da arte para a educação inclusiva na Revista Educação, Artes e Inclusão entre os anos 2010 e 2020: um estado do conhecimento

  Berenice Queiroz da Costa, Maria Laura Pozzobon Spengler

  e0044

  06-10-2023

  DOI: https://doi.org/10.5965/198431781820231e0044

• Narrativas de investigação e formação em Educação Artística no Ensino Superior: escrita dialógica em devir

  Ana Paula Caetano, Ana Luísa Paz, Ana Rocha, Clara Marques

  08-33

  01-01-2020

  DOI: https://doi.org/10.5965/1984317816012020008

• Arte para pessoas com deficiência: análise bibliométrica da produção do periódico Educação, Arte e Inclusão (2008-2022)

  Regina Finck Schambeck, Marilete Terezinha de Souza Pereira

  e0050

  28-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.5965/198431781820231e0050

• Ensino das artes: formação, práticas e memórias

  Clarissa Santos Silva, Gessé Almeida Araújo, Tássio Ferreira

  001-006

  30-12-2022

  DOI: https://doi.org/10.5965/1984317818220221

• Editorial

  Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva

  20-03-2010

• Sentidos de uma ação social de inclusão

  Luzinete Carpin Niedzieluk, Janaí de Abreu Pereira, Sandra Regina Ramalho e Oliveira

  051-071

  31-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182023251

• Direitos, inclusão e arte-educação: um experimento voltado à construção da consciência crítica

  Selma Machado Simão, Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis, Alan Isaac Mendes Caballero

  e0063

  29-08-2024

  DOI: https://doi.org/10.5965/198431782012024e0063

• O som do silêncio: vibrações da música no desenvolvimento sociocultural da criança com espectro autista

  Garbareth Edianne Mattos, Rita Buzzi Rausch, Amanda Lang

  149-170

  01-01-2020

  DOI: https://doi.org/10.5965/1984317816012020149

• Sinestesia, Arte e Deficiência visual: aplicação de um método didático-pedagógico para apreciação de pinturas por alunos não visuais na educação básica

  Luís Müller Posca, João Henrique Lodi Agreli

  08-33

  01-07-2019

• Balanço da produção científica sobre arte e educação especial (2003-2017)

  Taís da Silva Lins, Joao Henrique da Silva

  e0014

  02-12-2021

  DOI: https://doi.org/10.5965/19843178172021e0014

• Entrevista com Cláudia Silvana Saldanha Palheta: Reflexões sobre o ensino de Arte na Educação Especial

  Revista Educação, Artes e Inclusão

  282-294

  01-07-2018

• Das leis da inclusão social à concretização de direitos: dilemas vivenciados na escola

  Eliane do Prado, Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva

  199-219

  01-08-2017

  DOI: https://doi.org/10.5965/1984317813022017199

• O ensino de artes visuais e a formação no contexto contemporâneo

  Selma Machado Simão

  358-384

  24-02-2020

  DOI: https://doi.org/10.5965/1984317816012020358

• Inclusão e diversidade: panorama sobre o apoio a estudantes com deficiência visual no Acre

  Ingrath Narrayany da Costa Nunes, Carlos Eduardo da Silva, Bianca Martins Santos

  054-082

  23-06-2022

  DOI: https://doi.org/10.5965/198431781722021054

• A presença que se produz na escuta do outro

  Thiago de Lima Torreão Cerejeira, Jefferson Fernandes Alves

  e0040

  12-07-2023

  DOI: https://doi.org/10.5965/198431781820231e0040

• MEDIAÇÃO DE ARTES PARA ESPAÇOS ESCOLARES E MUSEOLÓGICOS COMO FORMA DE INCLUSÃO

  Jéssica Cristina Braga, Juliana Dellê Madalosso, Consuelo Schlichta

  10-27

  02-10-2015

  DOI: https://doi.org/10.5965/198431781112015010

• APRENDIZAGEM MUSICAL E DISTÚRBIO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL: RELATO DE UM CASO

  Gisele Masotti Moraes, Viviane dos Santos Louro, Renan Sergio Freitas

  9-32

  21-03-2015

  DOI: https://doi.org/10.5965/198431781022014009

• Educação Musical e Inclusão: um estudo sobre as práticas de professores de música no Ensino Fundamental

  Crislany Viana da Silva, Cristiane Maria Galdino de Almeida

  078-100

  01-10-2018

• REFLETINDO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA INCLUSIVA NO ENSINO DE ARTES VISUAIS

  Cristiane Alves Freitas

  1 - 21

  26-08-2013

• ARTES VISUAIS E INCLUSÃO: O SIMBOLISMO NA EXPRESSÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS

  Ana Luiza Ruschel Nunes, Aline Horst, Michele Spall

  10-12-2008

• ENSINO DE ARTES VISUAIS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS VISUAIS NO INSTITUTO DOS CEGOS DA PARAÍBA ADALGISA CUNHA

  Robson Xavier da Costa, Maria das Graças Leite de Souza

  45 - 57

  01-06-2016

  DOI: https://doi.org/10.5965/198431781212016045

• Fotografia, ensino e inclusão: Relato de experiência com alunos com deficiência visual

  Ian Costa, Cristianne Melo

  e0059

  12-07-2024

  DOI: https://doi.org/10.5965/198431782012024e0059

• Artes visuais, diversidade e inclusão: a poética expressiva de adultos com deficiência visual

  Ana Luiza Ruschel Nunes, Ester Teixeira Okita

  99-124

  01-04-2019

• Dança, deficiência, educação acessível e formação de professores: experiências e teorizações em percurso

  Ana Maria Rodriguez Costas

  085-114

  01-10-2020

  DOI: https://doi.org/10.5965/19843178164202085

• Jogo Librário: Design for Change para comunicação e inclusão

  Flávia Neves de Oliveira Castro, Nadja Maria Mourão, Rita de Castro Engler

  216-244

  01-07-2020

  DOI: https://doi.org/10.5965/198431781632020216