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  • O ensino da arte para a educação inclusiva na Revista Educação, Artes e Inclusão entre os anos 2010 e 2020: um estado do conhecimento

    Berenice Queiroz da Costa, Maria Laura Pozzobon Spengler
    e0044
    06-10-2023
    DOI: https://doi.org/10.5965/198431781820231e0044

  • Narrativas de investigação e formação em Educação Artística no Ensino Superior: escrita dialógica em devir

    Ana Paula Caetano, Ana Luísa Paz, Ana Rocha, Clara Marques
    08-33
    01-01-2020
    DOI: https://doi.org/10.5965/1984317816012020008

  • Arte para pessoas com deficiência: análise bibliométrica da produção do periódico Educação, Arte e Inclusão (2008-2022)

    Regina Finck Schambeck, Marilete Terezinha de Souza Pereira
    e0050
    28-12-2023
    DOI: https://doi.org/10.5965/198431781820231e0050

  • [Artigo retratado] A inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho na região do ABC Paulista: uma visão ampla

    Vanessa Celia Domingos Custodio, Iara Del Pilar Solar Diaz, Catia Melo
    e0052
    05-03-2024
    DOI: https://doi.org/10.5965/198431782012024e0052

  • Editorial

    Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva
    20-03-2010

  • Ensino das artes: formação, práticas e memórias

    Clarissa Santos Silva, Gessé Almeida Araújo, Tássio Ferreira
    001-006
    30-12-2022
    DOI: https://doi.org/10.5965/1984317818220221

  • O som do silêncio: vibrações da música no desenvolvimento sociocultural da criança com espectro autista

    Garbareth Edianne Mattos, Rita Buzzi Rausch, Amanda Lang
    149-170
    01-01-2020
    DOI: https://doi.org/10.5965/1984317816012020149

  • Direitos, inclusão e arte-educação: um experimento voltado à construção da consciência crítica

    Selma Machado Simão, Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis, Alan Isaac Mendes Caballero
    e0063
    29-08-2024
    DOI: https://doi.org/10.5965/198431782012024e0063

  • Sentidos de uma ação social de inclusão

    Luzinete Carpin Niedzieluk, Janaí de Abreu Pereira, Sandra Regina Ramalho e Oliveira
    051-071
    31-12-2023
    DOI: https://doi.org/10.5965/19843178182023251

  • Retratação

    Revista Educação, Artes e Inclusão
    e0052r
    13-10-2025
    DOI: https://doi.org/10.5965/198431782012024e0052r

  • Retratação

    Revista Educação, Artes e Inclusão
    e0051r
    13-10-2025
    DOI: https://doi.org/10.5965/198431782012024e0051r

  • Sinestesia, Arte e Deficiência visual: aplicação de um método didático-pedagógico para apreciação de pinturas por alunos não visuais na educação básica

    Luís Müller Posca, João Henrique Lodi Agreli
    08-33
    01-07-2019

  • Balanço da produção científica sobre arte e educação especial (2003-2017)

    Taís da Silva Lins, Joao Henrique da Silva
    e0014
    02-12-2021
    DOI: https://doi.org/10.5965/19843178172021e0014

  • [Artigo retratado] Atravessando o espelho de Orlan

    Rosana Dalla Piazza
    e0051
    01-01-2024
    DOI: https://doi.org/10.5965/198431782012024e0051

  • Das leis da inclusão social à concretização de direitos: dilemas vivenciados na escola

    Eliane do Prado, Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva
    199-219
    01-08-2017
    DOI: https://doi.org/10.5965/1984317813022017199

  • Entrevista com Cláudia Silvana Saldanha Palheta: Reflexões sobre o ensino de Arte na Educação Especial

    Revista Educação, Artes e Inclusão
    282-294
    01-07-2018

  • Um convite para atravessar pontes: narrativas autobiográficas de professores inclusivos em formação

    Vivian Alvarenga Pereira, Bernardo de Pinho Tavares Dornela, LUIZA COUTINHO MARTINS
    e0074
    30-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.5965/198431782112025e0074

  • Pedagogia cultural, museologias críticas e educação artística

    Revista Educação, Artes e Inclusão; Ricard Huerta Huerta, Leonardo Verde Charréu, Andreia Dias
    001-004
    09-02-2025
    DOI: https://doi.org/10.5965/198431782022024001

  • Inclusão e diversidade: panorama sobre o apoio a estudantes com deficiência visual no Acre

    Ingrath Narrayany da Costa Nunes, Carlos Eduardo da Silva, Bianca Martins Santos
    054-082
    23-06-2022
    DOI: https://doi.org/10.5965/198431781722021054

  • O ensino de artes visuais e a formação no contexto contemporâneo

    Selma Machado Simão
    358-384
    24-02-2020
    DOI: https://doi.org/10.5965/1984317816012020358

  • A presença que se produz na escuta do outro

    Thiago de Lima Torreão Cerejeira, Jefferson Fernandes Alves
    e0040
    12-07-2023
    DOI: https://doi.org/10.5965/198431781820231e0040

  • Educação Musical e Inclusão: um estudo sobre as práticas de professores de música no Ensino Fundamental

    Crislany Viana da Silva, Cristiane Maria Galdino de Almeida
    078-100
    01-10-2018

  • APRENDIZAGEM MUSICAL E DISTÚRBIO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL: RELATO DE UM CASO

    Gisele Masotti Moraes, Viviane dos Santos Louro, Renan Sergio Freitas
    9-32
    21-03-2015
    DOI: https://doi.org/10.5965/198431781022014009

  • MEDIAÇÃO DE ARTES PARA ESPAÇOS ESCOLARES E MUSEOLÓGICOS COMO FORMA DE INCLUSÃO

    Jéssica Cristina Braga, Juliana Dellê Madalosso, Consuelo Schlichta
    10-27
    02-10-2015
    DOI: https://doi.org/10.5965/198431781112015010

  • REFLETINDO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA INCLUSIVA NO ENSINO DE ARTES VISUAIS

    Cristiane Alves Freitas
    1 - 21
    26-08-2013
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