Aspectos formativos de PANOS - Palcos novos palavras novas: una mirada extranjera, inicial y tanteada

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573103482023e0205

Palabras clave:

pedagogía de las artes escénicas, dramaturgia contemporánea en portugués, teatro juvenil, escuela

Resumen

El artículo analiza aspectos formativos del proyecto PANOS – Palcos novos palavras novas, desarrollado por el Teatro Nacional Dona Maria II de Lisboa/Portugal, que establece intersecciones con el teatro escolar y juvenil y nuevas dramaturgias. Partiendo de la constatación de que el teatro juvenil es un campo para ser ampliado y visibilizado dentro de los estudios teatrales brasileños y portugueses, reflexionase sobre el trabajo con el texto escrito, el papel del profesor-director en la articulación de la dramaturgia y la escena contemporánea, y abogase por una mirada ampliada al campo de la Pedagogía de las Artes Escénicas. La realización de revisión teórica; lectura de dramaturgias del PANOS; entrevistas; investigación in loco mostraron brechas en la pesquisa artística y educativa dirigida a la juventud en Portugal; los desafíos que un proyecto como PANOS enfrenta y plantea; y señaló, principalmente, su relevancia para la expansión de las acciones de leer, hacer, apreciar el teatro y la literatura dramática entre jóvenes.

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Biografía del autor/a

Heloise Baurich Vidor, Universidade do Estado de Santa Catarina

Pós-doutorado em Artes Cênicas na Universidade de Évora, Portugal. Professora associada do Departamento de Artes Cênicas da Universidade do Estado de Santa Catarina. Docente permanente do Mestrado Profissional em Artes (Profartes/UDESC) e do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC/UDESC).

Isabel Bezelga, University of Évora

Doutorado em Teatro pela Universidade de Évora/Portugal. Mestrado em Ciências da Educação -Expressões Artísticas e Interculturalidade pela Universidade de Évora. Graduação em Ciências da Educação/Formação de Professores/Formadores (Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação - U.L . Professora-doutora Associada da Universidade de Évora/Portugal (UEvora) – Escola de Artes Cênicas.

 

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Publicado

2023-09-19

Cómo citar

VIDOR, Heloise Baurich; BEZELGA, Isabel Gonçalves. Aspectos formativos de PANOS - Palcos novos palavras novas: una mirada extranjera, inicial y tanteada. Urdimento, Florianópolis, v. 3, n. 48, p. 1–25, 2023. DOI: 10.5965/1414573103482023e0205. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/24167. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Vol. 3 Núm. 48 (2023): As práticas da dramaturgia da dança em contexto

Sección

Flujo Continuo

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