v. 1 n. 10 (2008): Teatro na Escola/ Formação do professor/Formação do espectador/ Teatro na comunidade/ Prática como pesquisa

Publicado: 28-09-2014

Expediente

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  Corpo Editorial

  001-006

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Editorial

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  Biange Cabral, Márcia Pompeo Nogueira

  007-008

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Dossiê Temático: Teatro na escola

• O professor assume um papel e traz, por que não, um personagem para a sala de aula: desdobramentos do procedimento teacher in role no processo de drama

  Heloise Baurich Vidor

  009-017

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• Condições de trabalho com Teatro na Rede Pública de Ensino: sair de baixo ou entrar no jogo

  Sérgio Coelho Borges Farias

  019-024

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• Realidade Estranhada e a Cena Teatral

  Sidmar Gomes

  025-034

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Dossiê Temático: Formação do Professor

• O professor-artista: perspectivas teóricas e deslocamentos históricos

  Biange Cabral

  035-044

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• A encenação contemporânea como prática pedagógica

  Ingrid Dormien Koudela

  045-054

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• Dentro ou fora da escola?

  Maria Lúcia de Souza Barros Pupo

  055-060

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• Formação docente em teatro: pesquisa aliada à ação pedagógica

  Vera Lúcia Bertoni dos Santos

  061-068

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• Professor de Teatro: Existe? Pensando a profissionalização de quem ensina teatro

  Vicente Concilio

  069-074

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Dossiê Temático: Formação do Espectador

• Mediação Teatral: anotações sobre o Projeto Formação de Público

  Flávio Desgranges

  075-083

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• Acerca do teatro e dos festivais estudantis

  Joaquim Gama

  085-093

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Dossiê Temático: Teatro em Comunidade

• Entre o Ritual e a Arte

  Jan Cohen Cruz

  095-125

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• A Opção pelo Teatro em Comunidades: alternativas de pesquisa

  Márcia Pompeo Nogueira

  127-136

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Dossiê Temático: Prática como Pesquisa

• Artistas Cidadãos no Século XXI: Em Busca de uma Perspectiva Ecológica

  Baz Kershaw

  137-160

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• O Drama da Etnografia

  Kate Donelan

  161-170

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