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Resultado da pesquisa

• Ensino de Arte & Escola Bilíngue: relato sobre experiência com a Proposta Triangular na Educação de surdos sob a perspectiva de Vygotsky

  Sandra Maria Silva Oliveira, Suelene Regina Donola Mendonça

  179-198

  01-08-2017

  DOI: https://doi.org/10.5965/1984317813022017179

• Sinestesia, Arte e Deficiência visual: aplicação de um método didático-pedagógico para apreciação de pinturas por alunos não visuais na educação básica

  Luís Müller Posca, João Henrique Lodi Agreli

  08-33

  01-07-2019

• Contribuições da Arte e do professor arteterapeuta para a Educação Inclusiva

  Camila de Carvalho Vieira

  136-153

  01-08-2017

  DOI: https://doi.org/10.5965/1984317813022017136