Vol. 7 Núm. 2 (2021): Dewey: Educación, Artes Visuales y Experiencia

La revista Apotheke aborda en este dossier las articulaciones entre Educación, Artes Visuales y Experiencia, considerando las contribuciones del filósofo americano John Dewey (1859-1952) al campo de las Artes, la Educación y la Educación Artística, que comprende la enseñanza de las artes visuales, así como las artes escénicas y la música. La teoría deweyana presentó y sigue presentando un nuevo proyecto filosófico para pensar en las condiciones y valores sociales que implican una idea de conocimiento cercana a las experiencias cotidianas de la vida, donde la mente y el cuerpo, la vida, el arte y la educación no son compartimentos, sino que forman parte de una unidad que compone la vida. Dewey nos invita a pensar en la unión de las cosas, teoría/práctica, arte/vida, educación/vida. Siguiendo esta premisa, el camino de la enseñanza y el aprendizaje, orientado a la reflexión crítica, el reto sería romper con la frontera que distingue la vida de otras cosas, es decir, recomponer esta asociación potenciaría el poder creativo de la experiencia de aprendizaje.

En este volumen de la revista Apotheke, invita a todos a "pensar" con Dewey, a aprender de su filosofía de la experiencia o experecialidade, en la que las cosas no están separadas de la vida. La idea del Dossier es buscar una actualización de los conceptos de Dewey, rompiendo con las fronteras y dicotomías, es una invitación a reapropiarse de los conceptos del filósofo, sin encontrar respuestas definitivas, pero estableciendo condiciones y posibilidades de investigación, donde el cambio y la creatividad están vivos.