Proyectos de diseño: Una red colaborativa de enseñanza para el desenvolvimiento de productos a través de la artesanía

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/1982615x15362022170

Palabras clave:

Deseño, Artesanía, Cocreación

Resumen

El presente artículo aborda los saberes tradicionales del Cariri, de Ceará, relacionando enseñanza, diseño y artesanía, a partir de la experimentación entre la Universidad Federal de Cariri y los artesanas de Associação Mãe das Dores, una sociedade que tiene el objetivo de relacionar diferentes saberes, crear productos ergonomicamente confortables y utilizar materiales con responsabilidad ambiental. Por médio del diseño colaborativo, se pretende es crear bolsos que contribuyan a la sustenibilidad de las comunidades. El método utilizado está pautado en la resolución de problemas, resultantes de una demanda de las artesanas y resueltos con briefing, investigación, planeamiento, y desarrollo del proyecto de diseño, com abordaje multidisciplinario envolvendo conocimientos empíricos de las artesanas en la creación de trenzados, por médio de proyectos em disenõ orientados al mercado. Este estudio porporcionó la realización de prácticas manuales creativas desarrolladas en talleres de patio para la creación de bordados, croché y pintura a mano, realizadas por alunos em conjunto com las artesanas, con atentición en el desenvolvimiento personal.

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Biografía del autor/a

Maria Silvia Barros de Held, Universidade de São Paulo

Doctorado efectivo en la Universidade de São Paulo, en la Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH-USP) en RDIDP en el Curso de Textil y Moda, en el área de Diseño y Moda y es Miembro de ICOM - Internacional. Consejo de Museos / UNESCO, desde 2000. Licenciada en Artes (1974) y en Publicidad / Propaganda (1974) de la Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Maestría en Artes de la Escola de Comunicações e artes da Universidade de São Paulo (1983), Doctora en Artes de la Escola de Comunicações e artes da Universidade de São Paulo (1990) y Profesora Asociada (Profesora Asociada / Agregada) (2019) por la Faculdade de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo. Fue profesora de la Pontifícia Universidade Católica de Campinas de 1977 a junio de 2008 en los cursos de Artes Visuales y Publicidad-Propaganda. Fue Co-fundadora y Coordinadora de Lato-Sensu "Arte: Docencia y Producción", donde también impartió la asignatura "Aspectos Tridimensionales de la Expresión Plástica", de agosto de 1996 a diciembre de 1999. Fundó y coordinó el Grupo de Investigación "A Imagem ": Arte e Design", quien trabajó de 2004 a 2008 en la Pontifícia Universidade Católica de Campinas, con Líneas de Investigación, entre ellas "Aspectos Contemporáneos de la Imagen: Teoría y Práctica", donde desarrolló sus proyectos de investigación y guió a varios estudiantes de Iniciación Científica, algunos voluntarios, otros con becas FAPIC y PIBIC. Tiene experiencia en el campo de las Artes, Diseño y Publicidad, y trabaja principalmente en los siguientes temas: arte, diseño, comunidad, sociología del arte, moda, arte-educación, interdisciplinariedad y producción. Hoy también es profesora invitada en la Universidade de Lisboa (Portugal), en el Instituto Politécnico de Castelo Branco (Portugal) e investigadora en el Centro de Investigação em Arquitetura, Urbanismo e Design CIAUD) de la Universidade de Lisboa (Portugal), donde desarrolló su posdoctorado en 2016. 

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Publicado

2022-04-18

Cómo citar

SANTOS, Márcia Qualio Baptista dos; HELD, Maria Silvia Barros de. Proyectos de diseño: Una red colaborativa de enseñanza para el desenvolvimiento de productos a través de la artesanía. ModaPalavra e-periódico, Florianópolis, v. 15, n. 36, p. 170–196, 2022. DOI: 10.5965/1982615x15362022170. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/modapalavra/article/view/20875. Acesso em: 11 may. 2024.

Número

Sección

Variata