Bases para o ensino/aprendizagem de projeto no design de moda: conectando diretrizes didáticas e estratégias metodológicas

Maria Celeste de Fatima Sanches; Thassiana de Almeida Miotto Barbosa; Bernabé Hernadis Ortuño; Sergio Regis Moreira Martins

doi:10.5965/1982615x09172016119

Autores/as

Maria Celeste de Fatima Sanches Universidad Politécnica de Valencia https://orcid.org/0000-0002-0533-4793
Thassiana de Almeida Miotto Barbosa Londrina State University
Bernabé Hernadis Ortuño Universidad Politécnica de Valencia
Sergio Regis Moreira Martins Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.5965/1982615x09172016119

Palabras clave:

design de moda, projeto, metodologia

Resumen

O artigo apresenta resultados parciais de uma pesquisa de doutoramento, desenvolvida na parceria entre FAU- USP, Universitat Politècnica de València e Universidade Estadual de Londrina, a qual tem o propósito de estudar o instrumental metodológico de design de moda, abordando ferramentas que se destinam a facilitar a sintaxe formal de artefatos vestíveis, no âmbito do ensino de projeto. Nesta direção, esta explanação relata um recorte da pesquisa exploratória. Conciliando levantamento bibliográfico e análise documental de práticas acadêmicas, define os construtos norteadores da abordagem didática para a utilização das ferramentas metodológicas do design. Os resultados reforçam a hipótese de que o bom raciocínio projetual é construído sobre a plataforma da “aprendizagem significativa”, dos modelos sistêmicos de gestão do conhecimento e dos métodos de síntese.

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Biografía del autor/a

Maria Celeste de Fatima Sanches, Universidad Politécnica de Valencia

Graduada em Desenho Industrial (Programação Visual) pela Universidade Federal do Paraná (1995), Especialista em Moda pela Universidade Estadual de Londrina (1998), Mestre em Desenho Industrial pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003) e encontra-se em processo de duplo doutoramento pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP e Universitat Politècnica de València. Foi professora na Universidade Estadual de Londrina por 15 anos, no Departamento de Design da Universidade Estadual de Londrina, na graduação em Design de Moda e na Especilização em Moda: produto e comunicação.

Dedica-se ao ensino e pesquisa nas áreas de metodologia do projeto de design e metodologia visual. Atualmente reside na Espanha, concentrando-se na pesquisa de métodos sistêmicos para o projeto de produtos de moda.

Thassiana de Almeida Miotto Barbosa, Londrina State University

Mestre em Design pelo PPG Design da Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (2014). Especialista em Gestão do Design pela Universidade Estadual de Londrina (2011) e graduada em Design de Moda pela Universidade Estadual de Londrina (2008). Atua, desde 2010, como professora auxiliar e pesquisadora da Universidade Estadual de Londrina nas áreas de Projeto, Modelagem e Ergonomia do Produto.

Bernabé Hernadis Ortuño, Universidad Politécnica de Valencia

Engenheiro Industrial pela Universitat Politècnica de València; Doutor pela Universidad de Valencia, diplomado em Pesquisa Operacional e Sistemas; Pesquisador em Metodologia Sistêmica para o design de produtos industriais; Professor titular da Universitat Politècnica de València /Escuela Técnica Superior De Ingeniería Del Diseño/ Programa de Doctorado en Diseño, Fabricación y Gestión de Proyectos Industriales; Director de la Revista de Investigación en Diseño Sistémico, Rdis.

Sergio Regis Moreira Martins, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo

Possui Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo (1969), Mestrado em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1985) e Doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo (1993). Atualmente é Professor Associado (MS-5) da Universidade de São Paulo e Livre docente. Atua como assessor científico da FAPESP (Fundação de Apoio a Pesquisa do Estado de São Paulo). Tem experiência na área de Desenho Industrial, com ênfase em Programação Visual, atuando principalmente nos seguintes temas: design, design visual, design do objeto, moda, artes plásticas e paisagem.

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