EDUCACIÓN AMBIENTAL:

UNA RELACIÓN INTERACTIVA ENTRE INSTITUCIONES PÚBLICAS

Autores/as

  • Ana Caroline Machado Gonçalves Universidade Federal do Pampa (Unipampa) - Campus São Gabriel.
  • Amanda Oliveira Travessas Universidade Federal de Rio Grande (FURG)
  • Rafael Pires dos Santos Universidade Federal do Pampa (Unipampa) - Campus São Gabriel.
  • Silvane Vestena Universidade Federal do Pampa (Unipampa) - Campus São Gabriel.

DOI:

https://doi.org/10.5965/259464124215

Palabras clave:

Relaciones entre la Comunidad y la Institución. Educación Ambiental. Extensión.

Resumen

Este trabajo tuvo como objetivo abordar temas amplios de educación ambiental involucrando
enseñanza-investigación-extensión con participación de tres diferentes Instituciones Públicas del Municipio de São Gabriel, Rio Grande do Sul. El trabajo con las tres Instituciones Públicas (Escuelas Municipales, Organización Militar y Universidad Federal de la Pampa) ocurrió durante dos años (2017-2018), se abordan temas de educación ambiental a través de conferencias y actividades prácticas como producción de mudas de especies vegetales nativas y exóticas con recuperación de áreas degradadas y/o establecimiento de huertos / arborización. Las conferencias fueron impartidas para cerca de 60 alumnos de las Escuelas y 70 integrantes de la Organización Militar con aprovechamiento satisfactorio, que se refleja en las actividades prácticas, con siembra y  lantación de quince especies diferentes (alrededor de 3500 mudas) en áreas establecidas por las Instituciones Públicas. Se puede decir que la extensión universitaria representó un espacio privilegiado y enriquecedor para los involucrados en las actividades presentadas. De la misma forma, el proyecto despertó la conciencia ambiental en los integrantes involucrados (comunidad académica y del municipio), además de ser una excelente vía de divulgación de la Universidad Federal del Pampa.

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Biografía del autor/a

Ana Caroline Machado Gonçalves, Universidade Federal do Pampa (Unipampa) - Campus São Gabriel.

Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa) - Campus São Gabriel.

Amanda Oliveira Travessas, Universidade Federal de Rio Grande (FURG)

Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa) - Campus São Gabriel e atualmente é Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Biologia de Ambientes Aquáticos Continentais da Universidade Federal do Rio Grande (PPGBAC-FURG).

Rafael Pires dos Santos, Universidade Federal do Pampa (Unipampa) - Campus São Gabriel.

Engenheiro Florestal pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa) - Campus São Gabriel.

Silvane Vestena, Universidade Federal do Pampa (Unipampa) - Campus São Gabriel.

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); Mestrado em Botânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); Doutorado em Fisiologia Vegetal pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) e atualmente é servidor público (professora) na Universidade Federal do Pampa (Unipampa) - Campus São Gabriel.

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Publicado

2023-06-19

Cómo citar

GONÇALVES, Ana Caroline Machado; TRAVESSAS, Amanda Oliveira; SANTOS, Rafael Pires dos; VESTENA, Silvane. EDUCACIÓN AMBIENTAL: : UNA RELACIÓN INTERACTIVA ENTRE INSTITUCIONES PÚBLICAS. Ciudadanía en Acción: Revista Extensión y Cultura, Florianópolis, v. 4, n. 2, p. 15–26, 2023. DOI: 10.5965/259464124215. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/cidadaniaemacao/article/view/16985. Acesso em: 27 dic. 2024.

Número

Vol. 4 Núm. 2 (2020): Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura

Sección

Artigos

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