PROJETO DE EXTENSÃO FARMÁCIA VETERINÁRIA COMUNITÁRIA
é brincando que se aprende.
DOI:
https://doi.org/10.5965/259464120901e138151Palavras-chave:
Conscientização, Medicamentos, Medicina veterináriaResumo
O presente artigo apresenta o projeto de extensão farmácia veterinária comunitária: é brincando que se aprende em uma escola de ensino fundamental de Belém-PA, em 2022/2023. O objetivo geral foi promover por meio de atividades interativas e lúdicas a conscientização de crianças acerca dos perigos da medicação por conta própria em animais. As atividades foram desenvolvidas por universitárias de medicina veterinária da Universidade Federal Rural da Amazônia-UFRA. As informações foram compiladas em planilha utilizando o Microsoft® world e submetidas à análise quantitativa, em frequência absoluta e relativa. A escola colaborou com a realização das atividades, permitindo o envolvimento do corpo docente nas propostas do projeto. Os resultados mostraram que as atividades implementadas pelo projeto na escola infantil permitiram aos alunos demonstrar suas vivências e entendimento do tema, por meio de atividades interativas.
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Referências
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