v. 12 n. 1 (2014)

Editorial

• Expediente

  Jefferson Maier

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• Apresentação

  Jefferson Maier

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Relatos

• O ensino de música no ensino médio: reflexões a partir do Projeto PIBID Música UEMG

  Helena Lopes da Silva

  10-21

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• Caminhos de um programa de iniciação à docência em Artes Cênicas no Mato Grosso do Sul

  Matheus Vinícius de Souza Fernandes

  22-39

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• Brecht sem Brecht: a experiência com a peça didática no processo de construção a partir de um texto não brechtiano

  Marco Antonio de Oliveira, Gabriela Arcari Drehmer

  40-60

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• Reflexões sobre Arte Educação: encontro com a docência e percepções sobre a estrutura escolar

  Ana Carolina Castello Branco Spada

  61-69

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• O aprendizado através do contexto: relato de uma experiência vinculada ao PIBID artes visuais

  Denilson Cristiano Antonio

  70-81

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• Sobre os autores

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