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Vol. 12 No. 1 (2014)
Vol. 12 No. 1 (2014)
Published:
2014-12-10
Editorial
Expediente
Jefferson Maier
PDF (Português (Brasil))
Apresentação
Jefferson Maier
PDF (Português (Brasil))
Relatos
O ensino de música no ensino médio: reflexões a partir do Projeto PIBID Música UEMG
Helena Lopes da Silva
10-21
PDF (Português (Brasil))
Caminhos de um programa de iniciação à docência em Artes Cênicas no Mato Grosso do Sul
Matheus Vinícius de Souza Fernandes
22-39
PDF (Português (Brasil))
Brecht sem Brecht: a experiência com a peça didática no processo de construção a partir de um texto não brechtiano
Marco Antonio de Oliveira, Gabriela Arcari Drehmer
40-60
PDF (Português (Brasil))
Reflexões sobre Arte Educação: encontro com a docência e percepções sobre a estrutura escolar
Ana Carolina Castello Branco Spada
61-69
PDF (Português (Brasil))
O aprendizado através do contexto: relato de uma experiência vinculada ao PIBID artes visuais
Denilson Cristiano Antonio
70-81
PDF (Português (Brasil))
Sobre os autores
PDF (Português (Brasil))
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