Arte relacional num livro de arte para crianças

desafios da mediação cultural para o Museu de Arte de Blumenau – SC, Brasil

Autores

  • Carla Carvalho PPGE – FURB
  • Joanna Leoni Universidade Regional de Blumenau

DOI:

https://doi.org/10.5965/1984317820120240184

Palavras-chave:

Arte Catarinense;, Livros de arte para crianças; , Mediação Cultural; , Museu; , Arte relacional.

Resumo

A pesquisa tem como tema o livro de arte visual, o livro enquanto objeto-saber, estético e artístico. Tem como foco a elaboração de livros de arte com temas de arte visual catarinense, pois nos últimos anos, investigando o Museu de Arte de Blumenau – MAB, percebeu-se a fragilidade de materiais acerca da arte regional. Objetiva compreender as relações entre imagens e palavras que podem ser utilizadas em processos de elaboração de livros de arte para crianças que visem a formação estética em processos de mediação cultural. Apresenta uma proposta de livro a partir da obra “Como fazer um pote” da Artista Roseli Moreira. A elaboração do livro de arte para crianças parte de vários aspectos: o encontro com uma artista local; a exploração da materialidade; o contato do leitor com a obra de arte; os conceitos da arte relacional presentes na obra escolhida; a escolha de fonte acessível - todos desafios para o processo de criação do livro.

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Biografia do Autor

Carla Carvalho, PPGE – FURB

Doutora em Educação UFPR, Mestre em Educação UNIVALI, LIcenciada em Educaçao Artistica pela FURB. Atua no Departamento de Arte e no PPGE da FURB

Joanna Leoni , Universidade Regional de Blumenau

Artista visual, escritora, professora de artes na Rede Municipal de Brusque. Graduanda em Artes Visuais pela Universidade Regional de Blumenau (FURB)

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Publicado

14-03-2025

Como Citar

CARVALHO, Carla; LEONI , Joanna. Arte relacional num livro de arte para crianças: desafios da mediação cultural para o Museu de Arte de Blumenau – SC, Brasil. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 20, n. 2, p. 184–203, 2025. DOI: 10.5965/1984317820120240184. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/22363. Acesso em: 15 mar. 2025.

Edição

v. 20 n. 2 (2024): Pedagogia cultural, museologias críticas e educação artística - Dossiê

Seção

DOSSIÊ PEDAGOGIA CULTURAL, MUSEOLOGIAS CRÍTICAS E EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

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