Brecht and the experience of constructive incongruity: saying yes, saying no

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573101542025e109

Keywords:

political theatre, russian vanguards, minor poetics, learning plays, theatrical pedagogies

Abstract

This article proposes a revision at Bertolt Brecht as a central reference in the conformation of our imaginary of a political theater and an engaged pedagogy. Starting from a discussion of the reified or mystified dimension of this figure, it proposes as lines of flight readings of Brechtian experiences with the political theater of the Russian avant-garde, as well as of Heiner Müller's reflections and criticisms of the learning play. The recognition of a Brecht who is more subversive than revolutionary does not diminish the importance of the Brecht myth as an idea-force that gives impetus to various political processes of scenic creation, but rather places it outside the function of being a model of a necessarily positive hope.

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Author Biographies

André Luiz Antunes Netto Carreira, Universidade do Estado de Santa Catarina

Pós-doutorado na Universidade de Évora (EU), Portugal. Pós-doutorado Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Espanha (CSIC). Pós-doutorado em New York University (NYU), Estados Unidos. Doutorado em Teatro pela Universidad de Buenos Aires (UBA), Argentina. Graduação em Licenciatura em Educação Artística pela Universidade de Brasília (UnB). Pesquisador 1A Produtividade Pesquisa CNPq. Professor titular da graduação e pós-graduação (mestrado e doutorado) em Artes Cênicas da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).

Stephan Arnulf Baumgartel, Universidade do Estado de Santa Catarina

Pós-doutorado na Universidade de São Paulo (USP). Pós-doutorado na Universidad Nacional de Colômbia – Bogotá. Doutorado em Literaturas da Língua Inglesa pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestrado na Ludwig-Maximilians-Universität Munich, Alemanha. Professor titular da graduação e pós-graduação (mestrado e doutorado) em Artes Cênicas da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).

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Published

2025-04-28

How to Cite

CARREIRA, André Luiz Antunes Netto; BAUMGARTEL, Stephan Arnulf. Brecht and the experience of constructive incongruity: saying yes, saying no. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 1, n. 54, p. 1–24, 2025. DOI: 10.5965/1414573101542025e109. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/26825. Acesso em: 4 jun. 2025.

Issue

Vol. 1 No. 54 (2025): Brecht e Educação | Corpos que escrevem II

Section

Dossiê Temático: Brecht e Educação

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