Processos criativos e lugares experienciais: relato de um exercício de design no parque Chamizal em Ciudad Juárez, México

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5965/25944630622022e1775

Palavras-chave:

Lugar, Experiência, Criação

Resumo

O texto apresenta uma reflexão sobre as experiências de aprendizagem que os alunos de design adquirem quando relacionam sua prática acadêmica ao contexto urbano por meio de um exercício criativo no Parque Chamizal em Ciudad Juárez, Chihuahua, México, que complementa o trabalho realizado em sala de aula. A participação de alunos do Bacharelado em Arquitetura e do Mestrado em Estudos e Processos Criativos em Arte e Design dentro de um processo multidisciplinar promoveu a concretização de habilidades sociais de trabalho em equipe e diálogo. Isso lhes permitiu tomar consciência de sua realidade e configurar novos lugares experienciais, ou seja, espaços repletos de significados em nível geográfico, social e histórico com diversas possibilidades de transformação.

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Biografia do Autor

Armando Josué García Rodríguez, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

Armando Josué García Rodríguez. Maestro en Estudios y Procesos Creativos en Arte y Diseño desde el 2015 y licenciado en Arquitectura por la Universidad por Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) desde el 2012. Su ejercicio profesional abarca diseño conceptual, anteproyecto, proyecto ejecutivo, modelado 3D y renderización. Es profesor por honorarios del Departamento de Arquitectura de la UACJ. Actualmente cursa el Doctorado Interinstitucional en Ciencias del Hábitat, de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí y la Universidad Autónoma de Yucatán. 

Silvia Verónica Ariza Ampudia, Docente investigadora

Docente investigadora de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Doctorado en Diseño y Comunicación: Nuevos Fundamentos por la Universidad Politécnica de Valencia, España. Cum laude con la tesis “El perfil del docente en diseño. Modelos, contextos y recursos”. Maestría en Artes Visuales por la Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Artes Plásticas. México, D.F. Mención honorífica. Licenciatura en Diseño Gráfico por la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Ciudad Juárez, Chih. Diplomado en Docencia para la Educación a Distancia, Universidad Nacional Autónoma de México. Reconocimiento de Perfil Deseable (PRODEP) Secretaría de Educación Pública. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología Nivel I.

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Publicado

2022-06-01

Como Citar

GARCÍA RODRÍGUEZ, Armando Josué; ARIZA AMPUDIA, Silvia Verónica. Processos criativos e lugares experienciais: relato de um exercício de design no parque Chamizal em Ciudad Juárez, México. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 6, n. 2, p. 1–19, 2022. DOI: 10.5965/25944630622022e1775. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/21775. Acesso em: 21 dez. 2024.

Edição

v. 6 n. 2 (2022): Dossiê 11: A construção do pensamento projetual: estratégias metodológicas transversais

Seção

Dossiê

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