Procesos creativos y lugares de experiencia: relato de un ejercicio de diseño en el parque Chamizal de Ciudad Juárez, México

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/25944630622022e1775

Palabras clave:

Lugar, Experiencia, Creación

Resumen

El texto presenta una reflexión sobre las experiencias de aprendizaje que adquieren los estudiantes de diseño cuando relacionan su práctica académica con el contexto urbano a través de un ejercicio de creación realizado en el Parque Chamizal de Ciudad Juárez, Chihuahua, México, que complementa el trabajo que se desarrolla dentro del aula. La participación de estudiantes de Licenciatura en Arquitectura y Maestría en Estudios y Procesos Creativos en Arte y Diseño dentro de un proceso multidisciplinar promovió la concreción de habilidades sociales de trabajo en equipo y diálogo. Esto les permitió tomar conciencia de su realidad y configurar nuevos lugares de experiencia, es decir, espacios llenos de significados a nivel geográfico, social e histórico con diversas posibilidades de transformación.

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Biografía del autor/a

Armando Josué García Rodríguez, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

Armando Josué García Rodríguez. Maestro en Estudios y Procesos Creativos en Arte y Diseño desde el 2015 y licenciado en Arquitectura por la Universidad por Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) desde el 2012. Su ejercicio profesional abarca diseño conceptual, anteproyecto, proyecto ejecutivo, modelado 3D y renderización. Es profesor por honorarios del Departamento de Arquitectura de la UACJ. Actualmente cursa el Doctorado Interinstitucional en Ciencias del Hábitat, de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí y la Universidad Autónoma de Yucatán. 

Silvia Verónica Ariza Ampudia, Docente investigadora

Docente investigadora de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Doctorado en Diseño y Comunicación: Nuevos Fundamentos por la Universidad Politécnica de Valencia, España. Cum laude con la tesis “El perfil del docente en diseño. Modelos, contextos y recursos”. Maestría en Artes Visuales por la Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Artes Plásticas. México, D.F. Mención honorífica. Licenciatura en Diseño Gráfico por la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Ciudad Juárez, Chih. Diplomado en Docencia para la Educación a Distancia, Universidad Nacional Autónoma de México. Reconocimiento de Perfil Deseable (PRODEP) Secretaría de Educación Pública. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología Nivel I.

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Publicado

2022-06-01

Cómo citar

GARCÍA RODRÍGUEZ, Armando Josué; ARIZA AMPUDIA, Silvia Verónica. Procesos creativos y lugares de experiencia: relato de un ejercicio de diseño en el parque Chamizal de Ciudad Juárez, México. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 6, n. 2, p. 1–19, 2022. DOI: 10.5965/25944630622022e1775. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/21775. Acesso em: 21 dic. 2024.

Número

Vol. 6 Núm. 2 (2022): Dossiê 11: A construção do pensamento projetual: estratégias metodológicas transversais

Sección

Dossier

Licencia

Derechos de autor 2022 Armando Josué García Rodríguez, Silvia Verónica Ariza Ampudia

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