Vol. 3 Núm. 1 (2017): Pesquisa: Ensino & Poéticas Visuais

Versão completa disponível em:

https://issuu.com/estudiodepinturaapotheke/docs/revista_apotheke_volume_5-pesquisa__2026c50ef75eea

DOI: https://doi.org/10.5965/24471267312017

Publicado: 2017-04-30

Expediente

Expediente
- PDF (Português (Brasil))

Editorial

Editorial
- PDF (Português (Brasil))

Artigos Seção temática

SOBRE DESENHO, MEMÓRIA E APRENDIZAGEM: uma abordagem neurocientífica visando a educação inclusiva

Maria Lúcia Batezat Duarte
- PDF (Português (Brasil))
DOCÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES (AS): CENÁRIOS E PERSPECTIVAS

Alba Regina Battisti de Souza, Lourival José Martins Filho
- PDF (Português (Brasil))
El artista profesor en el ámbito escolar de la enseñanza artística. Propuestas expresivas vs. Interdisciplinarias?

Lila Nemirovsky
- PDF (Português (Brasil))
Sobre ser professor-artista-etc e vice-versa, ou como construir escolas de arte

Mônica Hoff
- PDF (Português (Brasil))
Fragmentos e aporias da paixão em pesquisa: do amor latente Ao desejo potente

Carolina Ramos Nunes, Elaien Schmidlin
- PDF (Português (Brasil))
Uma aprendizagem em deslocamento: docência, artes visuais e pesquisa

ALINE NUNES DA ROSA
- PDF (Português (Brasil))
Sobre o ensino das artes visuais: o estúdio de pintura como laboratório

Fabio Wosniak, Jociele Lampert
- PDF (Português (Brasil))

Entrevistas

Entrevista com a Artista Professora Lilian Amaral

Estúdio de Pintura Apotheke, Entrevista realizada por Fabio Wosniak
- PDF (Português (Brasil))

Traduções

What will I teach? O que eu ensinarei? Tradução: Fábio Wosniak

Nick Jaffe, Becca Barniskis, Barbara Hackett
- PDF (Português (Brasil))
Las Esculturas del IENBA: Significado y motivaciones As esculturas do IENBA: Significado e motivações

Silvestre Peciar
- PDF (Português (Brasil))

Ensaios

Da busca por encontrar-me

Taliane Tomita
- PDF (Português (Brasil))
Cadeira: um objeto epistêmico em processo

Marta Facco
- PDF (Português (Brasil))

Notas sobre Experiência

“Agora já sei desenhar!” Ensino de desenho para crianças com deficiência intelectual

Liane Oleques
- PDF (Português (Brasil))

Grupo

GRUPO DE ESTUDOS ESTÚDIO DE PINTURA APOTHEKE

Fabio Wosniak
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 3 Núm. 1 (2017): Pesquisa: Ensino & Poéticas Visuais

Expediente

Expediente

Editorial

Editorial

Artigos Seção temática

SOBRE DESENHO, MEMÓRIA E APRENDIZAGEM: uma abordagem neurocientífica visando a educação inclusiva

DOCÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES (AS): CENÁRIOS E PERSPECTIVAS

El artista profesor en el ámbito escolar de la enseñanza artística. Propuestas expresivas vs. Interdisciplinarias?

Sobre ser professor-artista-etc e vice-versa, ou como construir escolas de arte

Fragmentos e aporias da paixão em pesquisa: do amor latente Ao desejo potente

Uma aprendizagem em deslocamento: docência, artes visuais e pesquisa

Sobre o ensino das artes visuais: o estúdio de pintura como laboratório

Entrevistas

Entrevista com a Artista Professora Lilian Amaral

Traduções

What will I teach? O que eu ensinarei? Tradução: Fábio Wosniak

Las Esculturas del IENBA: Significado y motivaciones As esculturas do IENBA: Significado e motivações

Ensaios

Da busca por encontrar-me

Cadeira: um objeto epistêmico em processo

Notas sobre Experiência

“Agora já sei desenhar!” Ensino de desenho para crianças com deficiência intelectual

Grupo

GRUPO DE ESTUDOS ESTÚDIO DE PINTURA APOTHEKE

Información

Idioma

Enviar un artículo

Palabras clave