Concepciones de infancia y niños en el siglo XIX: ¿qué orienta el “Manual para jardines de infancia” a los docentes?
DOI:
https://doi.org/10.5965/1984723823532022139Palabras clave:
infancia, prensa periódica, jardín de infancia, Menezes VieiraResumen
El texto presenta las representaciones de los jardines de infancia en el siglo XIX a través de la circulación de noticias en la prensa periódica de Río de Janeiro, en los diarios: Gazeta de Notícias, O Cruzeiro y Jornal do Commercio. La elección de las publicaciones periódicas estuvo guiada por el trabajo de Bastos (2011) que publica uno de los primeros manuales pedagógicos destinados a la educación en jardines de infancia, el Manual para jardines de infancia, editado por el Dr. Menezes Vieira en 1882. La investigación fue realizada en el acervo de la Biblioteca Nacional de Brasil, Hemeroteca Digital, guiada por el análisis de contenido, según las técnicas de Vala (1986) y Bardin (1977). La noticia apuntaba a: controversias en torno a la creación de las primeras instituciones educativas de este origen en Brasil; funcionamiento de los jardines de infancia basados en los principios de Froebelian; y tripartita con énfasis en los aspectos físicos, intelectuales y morales.
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