Festivities in the quotidian of Farroupilha School Group: the case of the Wing Week (Farroupilha/RS, 1940-1944)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/1984723823532022285

Keywords:

school group, school festivities, Wing Week

Abstract

This study presents research results on Farroupilha School Group, situated in Farroupilha/RS. This paper aims to analyze the festivities of the Wing Week, which took place in the 40s of the 20th century, in this institution’s daily life. Contributions from Cultural History and History of Education guide us to the historical documentary analysis of photographs and written documents. Keeping in mind during analysis the school practices of celebrating dates as an important way of creating memories and evoking feelings of belonging, the Wing Week was carefully chosen due to its link to the nationalization of education, because the celebration was intended to promote the patriotism internalization and to celebrate national history conquests, its heroes and symbols. It has contributed to the promotion of civic and moral values and to exalting people’s love for the modern Brazilian homeland, highlighting its strength, importance, beauty and richness among students, their families and also the community from Farroupilha, who joined it by attending and honoring the celebrations in the institution.

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Author Biography

Terciane Ângela Luchese, University of Caxias Do Sul

Possui graduação em Licenciatura Plena em História pela Universidade de Caxias do Sul (1997), mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001) e doutorado em Educação - Linha de Pesquisa Currículo, Cultura e Sociedade, UNISINOS (2008). É professora da Universidade de Caxias do Sul. Tem experiência na área de Educação e História, com ênfase em História da Educação, História Regional do Brasil, Educação, atuando principalmente nos seguintes temas de pesquisa: processo escolar, cultura escolar, memórias da educação e escolarização entre imigrantes italianos. Trabalhou em programas sociais de atendimento a crianças e adolescentes, inclusive em projeto financiado pelo CNPQ. Foi professora da educação básica na rede pública municipal e particular.Atualmente é professora da graduação e do Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação da Universidade de Caxias do Sul.

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Published

2022-12-09

How to Cite

LUCHESE, Terciane Ângela; FERNANDES, Cassiane Curtarelli. Festivities in the quotidian of Farroupilha School Group: the case of the Wing Week (Farroupilha/RS, 1940-1944). Revista Linhas, Florianópolis, v. 23, n. 53, p. 285–310, 2022. DOI: 10.5965/1984723823532022285. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/18819. Acesso em: 22 dec. 2024.

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Vol. 23 No. 53 (2022): Reflexões histórico-educativas sobre formação docente: os 130 anos da Escola Normal Catarinense

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