Arte, Educación y Democracia Hoy: la filosofía de la experiencia de John Dewey - Entrevista al Profesor Dr. Darcisio Natal Muraro

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/244712671112025100

Palabras clave:

Arte, Democracia, Educación, Experiencia, Grupo de Investigación

Resumen

Entrevista realizada con el profesor Dr. Darcísio Natal Muraro, docente del Curso de Pedagogía y del Programa de Posgrado en Educación de la UEL (PPEDUEL), Maestría y Doctorado. El profesor Darcísio Muraro actúa en el área de Filosofía de la Educación y es un estudioso brasileño del concepto de experiencia y experiencia estética en John Dewey. En esta entrevista, concedida presencialmente el 22/02/2025 y a distancia el 17/03/2025, comparte con nosotros parte de la experiencia de su grupo de investigación, los principales temas o conceptos estudiados, la relevancia del concepto de experiencia deweyana para los estudiantes de artes visuales, la relación entre arte y filosofía, y la conexión entre las diversas formas de expresión artística y la democracia actual.

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Biografía del autor/a

Maria Aparecida Lima Piai, Secretaria de Estado da Educação do Paraná

Professora de filosofia e arte da rede estadual de ensino do estado do Paraná (SEED/PR). Doutora em Educação pela FE/USP

 

jociele lampert, Universidade do Estado de Santa Catarina

Professora Titular na Universidade do Estado de Santa Catarina. Doutora em Artes Visuais pela ECA/USP (2009). Atua no Mestrado e Doutorado em Artes Visuais PPGAV/UDESC.

Citas

DEWEY, John. Arte como experiência. Trad. Vera Ribeiro. São Paulo: Martins Fontes, 2010.

FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 50 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2011.d. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2011.

Publicado

2025-06-04

Cómo citar

PIAI, Maria Aparecida Lima; LAMPERT, Jociele. Arte, Educación y Democracia Hoy: la filosofía de la experiencia de John Dewey - Entrevista al Profesor Dr. Darcisio Natal Muraro. Revista Apotheke, Florianópolis, v. 11, n. 1, p. 100–110, 2025. DOI: 10.5965/244712671112025100. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/27069. Acesso em: 1 sep. 2025.

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