The game as an activator of compositional state in dance

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573101542025e202

Keywords:

co-composition, improvisation, game, contemporary dance, proposition

Abstract

It reflects on improvisation in dance, more specifically the game as the achievement of a state of the dancing body enabled to create. It addresses the nature of the Game as an aspect of culture in its most varied forms. The improvisation to which the research refers emerges from the context of postmodern dance and is disseminated with a wide range of methodological possibilities. It constitutes a composition process to generate choreographic material, as an event in dance and/or as a proposal for real-time composition performance. It considers the role of the choreographer and/or director based on approaches to scene creation.

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Author Biographies

Marcelo Pires de Araujo, Universidade do Estado de Santa Catarina

Mestrado em Artes Cênicas (em andamento) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) com bolsa CAPES. Especialização em MBA em Gestão Estratégica do Design pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI), 2021. Especialização em Desenvolvimento de Games pela Universidade Anhembi Morumbi (UAM), 2021. Licenciatura em Teatro pela UDESC, 2020, com intercâmbio na Université Clermont-Auvergne em Clermont-Ferrand, França. Bacharelado em Design com Habilitação em Design Gráfico pela UDESC, 2010, com intercâmbio na Concordia University em Montreal, Canadá.

Zilá Muniz, Universidade do Estado de Santa Catarina

Doutora em Teatro pela Universidade do Estado de Santa Catarina. Realizou estágio doutoral na Concordia University em Montreal, durante o doutorado com bolsa da Capes. Professora Colaboradora na graduação Licenciatura em Teatro - UDESC desde 2017.

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Published

2025-04-28

How to Cite

ARAUJO, Marcelo Pires de; MUNIZ, Zilá. The game as an activator of compositional state in dance. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 1, n. 54, p. 1–19, 2025. DOI: 10.5965/1414573101542025e202. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/26284. Acesso em: 22 jun. 2025.

Issue

Vol. 1 No. 54 (2025): Brecht e Educação | Corpos que escrevem II

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