Em busca de uma pedagogia dos afetos e de uma peça-meditação

Nara Waldemar Keiserman

doi:10.5965/1414573101402021e0109

Autores/as

Nara Waldemar Keiserman Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) https://orcid.org/0000-0001-7539-0179

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573101402021e0109

Palabras clave:

Teatro y Espiritualidad, Pedagogía de los afectos, Prácticas contemplativas, Pieza-meditación

Resumen

Reflexiones sobre experiencias en el entrelazamiento entre Teatro y Espiritualidad, englobando los campos de la Pedagogía y la Escena, entendidos como territorios fértiles para el desencadenamiento de procesos de autoconocimiento que repercuten en las relaciones de convivencia, percepciones y actos de creación. Se concibe una pedagogía de los afectos y la escena como acto devocional, como práctica contemplativa, como pieza-meditación.

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Biografía del autor/a

Nara Waldemar Keiserman, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

Professora Doutora Associada, Departamento de Interpretação, Escola de Teatro. responsável pelas disciplinas de Corpo e Movimento. Universidade federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO

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