An anti-fascist model to be found: an experience from the Popular Theater School

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573101542025e107

Keywords:

fascim, Brecht, models, school of Popular Theater

Abstract

The article is an effort to discuss an experience of creating a Brechtian theater model on the theme of fascism by the Escola de Teatro Popular (ETP). To do so, (1) we present what the ETP is, and then (2) what the ETP understands as a model for Brecht. Next, (3) the theme of fascism is discussed, along with (4) how Brecht's biography and works engaged with this theme, especially considering the period of German Nazism from the 1930s until the end of World War II. This provides the foundation to finally present the model on fascism currently being developed by the Escola de Teatro Popular. The theme is highly relevant, considering the rise of the fascist far-right, which has required the ETP to find ways to represent the form of fascism on stage.

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Author Biographies

Geraldo Britto Lopes, Universidade de São Paulo

 

Doutorando em Artes Cênicas na Universidade de São Paulo (USP). Mestrado em Estudos Contemporâneos das Artes pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Bacharelado em Ciências Sociais e Políticas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio).

Daniel Leite de Nadai, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Doutorando em Economia na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestrado em Economia pela UFRJ. Bacharelado em Economia pela UFRJ.

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Published

2025-04-28

How to Cite

LOPES, Geraldo Britto; NADAI, Daniel Leite de. An anti-fascist model to be found: an experience from the Popular Theater School. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 1, n. 54, p. 1–25, 2025. DOI: 10.5965/1414573101542025e107. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/26848. Acesso em: 4 jun. 2025.

Issue

Vol. 1 No. 54 (2025): Brecht e Educação | Corpos que escrevem II

Section

Dossiê Temático: Brecht e Educação

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