As Ações Educativas em Museus de Arte no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.5965/2175234604072012151Parole chiave:
Ações educativas, Museus de arte, Arte/educaçãoAbstract
Este artigo relata as principais ações educativas desenvolvidas na atualidade em Museus de Arte no Brasil. A identificação de tais ações ocorreu a partir de revisão bibliográfica e da visita a cerca de cinqüenta Museus, Centro Culturais, Institutos, Galerias e Memoriais. Cabe ressaltar que as ações identificadas, em geral, são ofertadas por grandes instituições museológicas e não representam a realidade dos museus de Arte no Brasil.
Downloads
Riferimenti bibliografici
BARBOSA, Ana Mae. Arte na escola ontem e hoje. Presença Pedagógica, v. 1, p. 5-10, 2008.
BARBOSA, Ana Mae. Educação em museus: termos que revelam preconceitos. In: Anderson Pinheiro. (Org.). Diálogo entre arte e público. Recife: Fundação de Cultura Cidade do Recife, 2007, v.5, p. 30-34.
BARDI, Pietro Maria. MASP, anos 30. In: Museu de arte moderna de São Paulo Assis Chateaubriand. Catálogo – I França e Escola de Paris. São Paulo: MASP, 1979. P. 3-6.
BEMVENUTI, Alice. Museus e educação em museus: história, metodologias e projetos. Com análises de caso: museus de arte contemporânea de São Paulo, Niterói e Rio Grande do Sul. Dissertação de Mestrado – PPGAVI/UFRGS, 2004.
BOURDIEU, Pierre. O Amor pela Arte: os Museus de arte na Europa e seu público. São Porto Alegre: Zouk, 2007.
BRASIL, Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: artes / Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC / SEF, 1998. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/arte.pdf Acessado em 01/3/2010.
FREIRE, Cristina. Poéticas do processo: arte conceitual no museu. São Paulo: Iluminuras, 1999.
GRINDER, Alison, MCCOY, E. The good guide: a sourcebook for interpreters, docents and tour guides. EUA: Ironwood, 1998.
MARTINS, Mirian Celeste; GUERRA, M. Terezinha Telles. Didática do ensino de arte. Poetizar fruir e conhecer arte. São Paulo: FTD, 1998.
MARTINS, Mirian Celeste; PICOSQUE, Gisa. Mediação cultural para professores andarilhos na cultura. São Paulo: Rizoma Cultural, 2008.
MARTINS, Tatiana Gonçalves. O museu como vereda fértil: a museologia no museu de arte contemporânea. Dissertação de Mestrado, UNIRIO/MAST - Programa de Pós-graduação em Museologia e Patrimônio, 2008.
VERGARA, Luiz Guilherme. Curadorias educativas: a consciência do olhar: percepção imaginativa, perspectiva fenomenológica aplicadas à experiência estética. In: Congresso Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas. v.3. São Paulo, out/1996. p. 240-247.
VERGARA, LUIZ Guilherme. Curadorias Educativas. In: Anais do 8° Encontro Nacional da ANPAP. Ana Mae Tavares Bastos Barbosa; Anna Maria de Carvalho Barros. (Org.). São Paulo: ANPAP, ECA/ USP, 1996, v. 1, v. 2 e v. 3.
Downloads
Pubblicato
Come citare
Fascicolo
Sezione
Licenza
Copyright (c) 2013 André Luís Marques da Silveira, Maria Cristina V. Biazus, Margarete Axt
TQuesto lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale.
DECLARAÇÃO DE DIREITOS AUTORAIS
a. Os artigos publicados pela revista são de uso gratuito, destinados a aplicações acadêmicas e não comerciais. Todos os direitos autorais são atribuídos à revista. Os artigos cujos autores são identificados representam a expressão do ponto de vista de seus autores e não a posição oficial da Revista Palíndromo. O (s) autor (es) compromete-se sempre que publicar material referente ao artigo publicado no Palíndromo mencionar esta publicação da seguinte forma:
Este artigo foi publicado originalmente pela revista Palíndromo em seu volume (coloque o volume), número (coloque o número) no ano de (coloque o ano) e pode ser acessado em: http://www.revistas.udesc.br/index.php/palindromo
b. Plágio, em todas as suas formas, constitui um comportamento antiético de publicação e é inaceitável. A revista Palíndromo utiliza o software iThenticate de controle de similaridade
