Program of expressive practical through the art in an elementary school
DOI:
https://doi.org/10.5965/2175234607132015025Keywords:
education , appearence education , art , sensitivity , emotionAbstract
In our society, which has many social issues, the school can play an important role in the human formation by offering some teaching that can emphasize the de- velopment of sensitivity, integrating several fields of knowledge and encouraging social and emotional competences. According to texts of National Curriculum Analyses, edu- cation must be committed to citizenship, which means to consider social and envi- ronmental views as the subject of reflection. For this purpose education should be seen interconnected with the areas of human development responsible for triggering the sensitivity and the emotion: art and aesthe- tics. It is understood that the combination of education and art can help build up a better human society. This study analyzed a pro- gram of meaningful activities through Art in an elementary school with the objective of contributing to the human formation.
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