Eight Times Contemporary Indigenous Art – 8 x AIC

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/2175234615352023269

Keywords:

Contemporary Indigenous Art, Jaider Esbell, Image

Abstract

Based on the concept of Contemporary Indigenous Art – AIC – enunciated by Jaider Esbell (2016, 2018a; 2018b), we present a brief collection involving eleven works by eight artists: Arissana Pataxó, Carmézia Emiliano, Denilson Baniwa, Daiara Tukano, Ibã Huni Kuin (MAHKU Collective), Jaider Esbell, Joseca Yanomami and Mário Flores Taurepang. Where a singular aesthetic is enunciated, a logic of the Amerindian sensation, images that bravely resisted colonization. Ancestral images that tell us about one in a little while. The essay seeks to expose an initial landscape of Contemporary Indigenous Art, a movement that is in full swing. The theoretical framework used comes from Amerindian thought and the philosophy of difference.

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Author Biographies

Edio Raniere da Silva, Federal University of Pelotas

Pós-Doutorado em Filosofia pela Université Paris-Nanterre. Doutor em Psicologia Social e Institucional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais – PPGAVI – e professor Adjunto do Curso de Psicologia da Universidade Federal de Pelotas – UFPel.

Victória Oliveira Bastos, Federal University of Pelotas

Bolsista de Iniciação Cientifica da Fundação de Amparo de Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - FAPERGS - Curso de Psicologia da Universidade Federal de Pelotas - UFPel. E-mail: vicbastos.95@gmail.com. LATTES: https://lattes.cnpq.br/5630978943762432.

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Published

2023-02-01

How to Cite

SILVA, Edio Raniere da; BASTOS, Victória Oliveira. Eight Times Contemporary Indigenous Art – 8 x AIC. Palíndromo, Florianópolis, v. 15, n. 35, p. 269–287, 2023. DOI: 10.5965/2175234615352023269. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/22505. Acesso em: 17 jul. 2024.

Issue

Vol. 15 No. 35 (2023): A prática artística como pesquisa em educação

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Artigos Seção aberta

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