Abordagem “SIR” (Sensível, Imaginativa e Racional) para apreciar uma obra

Autores

  • Letícia Francez Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
  • Mara Rúbia Sant'Anna
  • Myriam Lemonchois

DOI:

https://doi.org/10.5965/2175234616382024e0006

Palavras-chave:

Ensino da arte. , Apreciação estética., Leitura de imagem., Sensibilidade.

Resumo

Apreciar uma obra é uma atividade complexa que exige o desenvolvimento de competências: competências para explorar a imaginação, competências para explorar a sensibilidade, competências para examinar uma obra e todos os seus elementos. É preciso ainda de competências para sintetizar aquilo que foi sentido, imaginado e examinado. O artigo apresenta a abordagem “SIR”, uma proposta de apreciação de obras de arte segundo três etapas, nesta ordem: 1) sentir e imaginar diante da obra; 2) examinar os elementos do conteúdo e os elementos socioculturais da obra; 3) fazer a síntese das duas primeiras etapas para estabelecer um julgamento crítico e estético da obra. É um processo de apreciação que pode ser realizado por professores de arte e outros educadores e visa desenvolver competências relacionadas à sensibilidade, imaginação, capacidade de análise e sintetização.

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Publicado

2024-02-28

Como Citar

FRANCEZ, Letícia; SANT’ANNA, Mara Rúbia; LEMONCHOIS, Myriam. Abordagem “SIR” (Sensível, Imaginativa e Racional) para apreciar uma obra. Palíndromo, Florianópolis, v. 16, n. 38, p. 1–19, 2024. DOI: 10.5965/2175234616382024e0006. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/24689. Acesso em: 21 maio. 2024.

Edição

Seção

Artigos Seção temática