Apprendre à apprendre

Auteurs

  • Nicolas Gousseff Théâtre qui - Paris (França)

DOI :

https://doi.org/10.5965/2595034702142015113

Résumé

La mondialisation via internet nous permet d’être partout sauf ici, là où on
est. Comment être ensemble alors? La marionnette est riche de question pour notre
«machine à penser», la rendre féconde dans la transmission de son métier serait de restaurer cet «ici», afin que puisse s’engager une parole politique, poétique, philosophique. Questionner pourquoi nous faisons ce que nous faisons ne pourrait se faire sans cela, c’est à l’étudiant de trouver son pourquoi, au pédagogue de l’y inciter. Les germes de nos questions sont en amont mais c’est en aval que nous les comprenons, afin que la direction du chemin coïncide avec son sens.


Mots-Clé: Apprendre. Être là. Corps.

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Biographie de l'auteur

Nicolas Gousseff, Théâtre qui - Paris (França)

Diretor teatral, pedagogo e ator-marionetista,
formado pela École Nationale Supérieure des Arts de la Marionnette - ESNAM. Fundador e diretor artístico da Cie. "Théâtre qui", em Paris. Integrou durante 5 anos a Cie. Philppe Genty, posteriormente trabalhou na criação de espetáculos com François Lazaro, Daniel Lemahieu, Francis
Marshall e Cie. Agitez le bestiaire. Sob a orientação de Alain Recoing desenvolve o conceito de "corps castelet" [corpo espaço] utilizado em seus trabalhos como pedagogo do teatro.

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Publiée

2018-03-09

Comment citer

GOUSSEFF, Nicolas. Apprendre à apprendre. Móin-Móin - Revista de Estudos sobre Teatro de Formas Animadas, Florianópolis, v. 2, n. 14, p. 113–123, 2018. DOI: 10.5965/2595034702142015113. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/moin/article/view/1059652595034702142015113. Acesso em: 22 déc. 2024.

Numéro

Vol. 2 No 14 (2015): Filosofias da Formação Profissional no Teatro de Formas Animadas

Rubrique

Artigos fora do Dossier Temático

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