Destinatarios de Provinha Brasil: niños y profesores

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/1984723824542023326

Palabras clave:

alfabetización, evaluación de la alfabetización, niños, maestros

Resumen

Este artículo tiene como finalidad principal discutir cómo los destinatarios de Provinha Brasil están registrados en los documentos que componen este programa, a través del análisis de textos del programa dirigido a niños, profesores y equipos escolares. Se trata de una investigación documental, cuyo corpus analítico son los cuadernos que componen el kit de Provinha Brasil referentes a la lengua portuguesa, en el período de 2008 a 2012. Toma como marco teórico conceptos desarrollados por Mikhail Bakhtin y concluye que el programa restringe la autonomía de los sujetos que participan efectivamente en la educación escolar en el país, principalmente niños y docentes.

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Publicado

2023-03-20

Cómo citar

ENDLICH, Ana Paula Rocha; GONTIJO, Cláudia Maria Mendes. Destinatarios de Provinha Brasil: niños y profesores. Revista Linhas, Florianópolis, v. 24, n. 54, p. 326–347, 2023. DOI: 10.5965/1984723824542023326. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/23385. Acesso em: 22 dic. 2024.