Body culture as a discursive event in the field of Physical Education
DOI:
https://doi.org/10.5965/1984723824542023311Keywords:
body culture, physical education, discursive eventAbstract
In the company of some assumptions from Foucault's writings, the present study has as its scope to discuss the notion of body culture. In order to achieve the listed objective, we initially delineate some discursive traces of the relatively recent irruption of body culture in Physical Education. Next, we intend to defend the idea that body culture is configured as a singular discursive event, establishing new forms of regularity and, therefore, expressing a discontinuity in relation to the conceptions of human body movement in force in the traditional curricular conceptions of the component. In view of this, it is conjectured, in effect, that, in pedagogical terms, the notion in focus requires or, at least, presupposes the modification of didactic actions.
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