Re-imaginar a Moda pela Extensão: entre pedagogias críticas, museus e comunidades

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.5965/25944631012026e8089

Mots-clés :

Design de moda, Pedagogia crítica, Museus Universitários, Educação emancipatória, Extensão Universitária

Résumé

O artigo analisa práticas extensionistas desenvolvidas na Universidade Feevale que articulam Moda, Design, museus e comunidades, evidenciando o papel da curricularização da extensão na formação acadêmica e na transformação social. A partir de três experiências — a exposição Zuzu Angel no Museu Nacional do Calçado, o projeto Re-imaginar é possível? e o projeto Da Rua Para’Nóia —, discute-se como a extensão universitária pode atuar como eixo estruturante de pedagogias críticas e decoloniais, reposicionando o museu como território pedagógico e a comunidade como coautora do conhecimento. Fundamentado em Paulo Freire, Orlando Fals Borda, Enrique Dussel e Arturo Escobar, o estudo propõe compreender a extensão como prática poiética e emancipatória, que costura ensino, pesquisa e compromisso social.

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Daniel Keller, Universidade Feevale

Doutorando em Processos e Manifestações Culturais pela Universidade Feevale. Graduado em Design de Moda e Tecnologia pela Universidade Feevale (FEEVALE). Atua como pesquisador nas áreas de design, antropologia, pensamento pluriversal, pesquisa de artefatos, usabilidade e estratégias de produto. E-mail: danielgk@feevale.br Orcid: https://orcid.org/0009-0007-3861-4904

Claudia Schemes, Universidade Feevale

Doutora em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Graduada em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Professora Titular da Universidade Feevale. Endereço Postal: ERS-239, 2755, Vila Nova/Novo Hamburgo/RS. E-mail: claudias@feevale.br Orcid https://orcid.org/0000-0001-8170-9684

Letícia Vieira Braga da Rosa, Universidade Feevale

Doutora em Processos e Manifestações Culturais pela Universidade Feevale (FEEVALE). Graduada em Jornalismo e em Relações Públicas pela Universidade Feevale (FEEVALE). Atua como professora da Universidade Feevale, lecionando nos cursos de Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas. E-mail: leticiabragadarosa@gmail.com Orcid: https://orcid.org/0000-0002-5420-5322

Suelen Bomfim Nobre, Universidade Feevale

Pós-doutora em Educação (Unochapecó). Doutora em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Atua como Professora-Pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Diversidade Cultural e Inclusão Social da Universidade Feevale. E-mail: suelennobre@feevale.br Orcid: https://orcid.org/0000-0001-6414-0959

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Publiée

2026-02-01

Comment citer

KELLER, Daniel; SCHEMES, Claudia; VIEIRA BRAGA DA ROSA, Letícia; BOMFIM NOBRE, Suelen. Re-imaginar a Moda pela Extensão: entre pedagogias críticas, museus e comunidades. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 10, n. 1, p. 1–27, 2026. DOI: 10.5965/25944631012026e8089. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/28089. Acesso em: 2 févr. 2026.

Numéro

Vol. 10 No 1 (2026): Moda, Extensão e Gestão Educacional

Rubrique

Dossier

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(c) Tous droits réservés Daniel Keller, Claudia Schemes, Letícia Vieira Braga da Rosa, Suelen Bomfim Nobre 2026

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