Modélisation du vêtement l’enseignement-Apprentissage: le parcours professionnel et l'expérience sensible dans la pratique pédagogique

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.5965/25944630812024e4820

Mots-clés :

enseignement, expérience, modélisation de vêtements

Résumé

Entretien avec le professeur Dr. Maristela Abadia Fernandes Novaes, sur sa carrière de professionnelle de la mode, sa formation d'enseignante et l'importance de recadrer les expériences dans le processus de création de vêtements. Le texte aborde la relation entre les techniques de moulage et de modelage, le processus créatif et les expériences des modélistes et des enseignants du secteur, comme aspects sensibles de l'enseignement-apprentissage du modelage vestimentaire et de son développement, en croisant et en intégrant des décennies d'expériences, de connaissances. et les histoires vécues des enseignants comme facteurs importants pour la construction de l'enseignement.

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Biographie de l'auteur

Janaina Nascimento, Université de l'État de santa catarina

Mestranda em Ensino das Artes Visuais no PPGAV/UDESC. Graduada em Moda pela UDESC (2019). As áreas de interesse são Moda, Arte, Processos de criação e criatividade, Linguagem, Estética e Educação.

Références

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Publiée

2024-02-08

Comment citer

NASCIMENTO, Janaina. Modélisation du vêtement l’enseignement-Apprentissage: le parcours professionnel et l’expérience sensible dans la pratique pédagogique. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 8, n. 1, p. 1–15, 2024. DOI: 10.5965/25944630812024e4820. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/24820. Acesso em: 21 déc. 2024.