Reflexiones sobre el concepto de micropráctica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/24471267912023011

Palabras clave:

Artes visuales, Enseñanza de pintura, Experiencia, Micropráctica

Resumen

Este artículo consiste en presentar un recorrido teórico y apuntes metodológicos sobre el concepto de micropráctica, considerando el espacio de enseñanza y aprendizaje en las artes visuales y el taller de pintura como un laboratorio. Se consideran conceptos sobre el término micropráctica en áreas dispares y correlacionadas del saber, sin embargo, la consolidación teórica estudiada destaca la trascendencia del procedimiento metodológico en relación con el arte y la educación artística, y considera la micropráctica (pictórica), desde la introducción hasta su establecimiento conceptual. (teórico y práctico) en el contexto del Estudio de Pintura Apotheke, que se configura como un Pro-grama de Extensión Permanente vinculado a la Universidad del Estado de Santa Catarina y en una perspectiva creciente con acciones interdepartamentales, interinstitucionales e internacionales, que conforman redes de mejora teórica y metodológica. En todos los enfoques se destaca la originalidad del concepto en el arte como experiencia.

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Biografía del autor/a

Pedro Henrique Villi Cavallari, Universidade do Estado de Santa Catarina

Bolsista de Doutorado Sanduíche no Exterior do CNPq, atuante como Investigador visitante no CIEBA/FBAUL/ULISBOA. Com doutorado em Artes Visuais (UDESC) em andamento, é mestre em Artes Visuais pela Universidade do Estado de Santa Catarina, possui graduação em Artes Visuais pela Universidade Estadual de Maringá (PR). Pesquisa sobre pintura e ensino de pintura, sobre o conceito de microprática em pintura como experiência e sobre o estúdio de pintura como campo da experiência estética. É membro do Grupo de Estudos Estúdio de Pintura Apotheke, artista visual, músico, pesquisador, professor de arte e história da arte.

Jociele Lampert, Universidade do Estado de Santa Catarina

Professora Associada na Universidade do Estado de Santa Catarina. Atualmente Professora Investigadora Visitante na FBAUL/CIEBA/ULISBOA. Doutora em Artes Visuais pela ECA/USP (2009); Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2005). Possui Graduação em Desenho e Plástica Bacharelado em Pintura, pela Universidade Federal de Santa Maria (2002) e Licenciatura também pela Universidade Federal de Santa Maria (2003). Atua no Mestrado e Doutorado em Artes Visuais PPGAV/UDESC, como orientadora na Linha de Pesquisa de Ensino das Artes Visuais e na Graduação em Artes Visuais DAV/UDESC. É membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Arte, Educação e Cultura UFSM/CNPq. Membro/Líder do Grupo de Pesquisa Entre Paisagens UDESC/CNPq. Coordenadora do Grupo de Estudos Estúdio de Pintura Apotheke (UDESC). É Editora Chefe do Periódico Revista Apotheke.

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Publicado

2023-05-01

Cómo citar

CAVALLARI, Pedro Henrique Villi; LAMPERT, Jociele. Reflexiones sobre el concepto de micropráctica. Revista Apotheke, Florianópolis, v. 9, n. 1, p. 11–28, 2023. DOI: 10.5965/24471267912023011. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/23353. Acesso em: 22 oct. 2025.

Número

Vol. 9 Núm. 1 (2023): Arte como experiencia de estudio [de pintura]

Sección

Artigos Seção temática

Licencia

Derechos de autor 2023 Pedro Henrique Villi Cavallari, Jociele Lampert

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