a_ponte : cena do teatro universitário: Fronteras y movimientos de una experiencia en proceso

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573101402021e0114

Palabras clave:

Curadoría, Curriculum, Pedagogía, Teatro universitario

Resumen

Este trabajo trató de revelar modos de hacer, intersecciones, limites y derivas de una experiencia de arte y curadoria: a_ponte escena teatral universitaria, a partir de las posibilidades de diálogo entre los campos de la  pedagogía, las artes escénicas y la gestión cultural, apuntando allá de la construcción de la memoria, la posibilidad de futuros posibles para una experiencia profundamente impactada por el contexto actual, el escenario de la pandemia de COVID 19 em el año 2020.

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Biografía del autor/a

Galiana Brasil, Célia Helena Centro de Artes e Educação

Gestora do núcleo de artes cênicas do Itaú Cultural.  Graduada em Educação Artística pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Especialista em ensino da arte (UFPE), e em literatura brasileira e interculturalidade pela Universidade Católica de Pernambuco. Possui produção teórica no campo dos estudos culturais a partir do teatro, da gestão cultural, do currículo e do ensino de artes. Mestranda profissional da Célia Helena Centro de Artes e Educação/ São Paulo (SP).

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Publicado

2021-04-28

Cómo citar

BRASIL, Galiana. a_ponte : cena do teatro universitário: Fronteras y movimientos de una experiencia en proceso . Urdimento, Florianópolis, v. 1, n. 40, p. 1–15, 2021. DOI: 10.5965/1414573101402021e0114. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/19390. Acesso em: 28 nov. 2024.

Número

Vol. 1 Núm. 40 (2021): Curadoria da Performance e Processos de Cura em Artes Cênicas

Sección

Dossiê Temático: Curadoria da Performance e Processos de Cura em Artes Cênicas

Licencia

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