Criatividade na agenda: educação para a globalização?

Autores/as

  • Helen Nicholson University of London

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573101092007043

Resumen

Neste artigo será considerada a idealização da criatividade individual e questionadas as qualidades pessoais procuradas pelos responsáveis pelas políticas públicas. Designers? Consumidor Modelo? Ou cidadão ativo e participante? Que tipo de sociedade isto implica?

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Biografía del autor/a

Helen Nicholson, University of London

Royal Holiday, University of London

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Publicado

2018-09-13

Cómo citar

NICHOLSON, Helen. Criatividade na agenda: educação para a globalização?. Urdimento, Florianópolis, v. 1, n. 9, p. 043–057, 2018. DOI: 10.5965/1414573101092007043. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/1414573101092007043. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 1 Núm. 9 (2007): Cone Sul - Teatro Contemporâneo

Sección

Flujo Continuo

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