Ocupación profesional e ingresos de los egresados de un Programa de Posgrado en Contabilidad

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/2764747104082015001

Palabras clave:

maestría, teoría del capital humano, contabilidad

Resumen

En los últimos años, ha aumentado el número, en Brasil, de instituciones acreditadas para ofrecer cursos stricto sensu, y dichos cursos, en la medida que elevan el nivel de conocimiento y especialización de las personas, tienden a mejorar su empleabilidad y aumentar los ingresos. En ese sentido, este estudio tiene como objetivo identificar y analizar el perfil de ocupación profesional y renta de los egresados del Programa de Posgrado en Contabilidad de la Universidad Federal de Santa Catarina. Para cumplir con el objetivo propuesto, se elaboró y se envió un cuestionario a todos los egresados del Programa, obteniendo 51 respuestas, lo que representa el 64,6% del total de egresados del Programa (magísteres en Contabilidad). Los resultados muestran que hubo una migración de las actividades ejecutadas por los egresados, ya que antes de ingresar a la carrera, la mayoría (82%) tenía su principal actividad profesional relacionada con el mercado y tras terminar el máster, la mayoría (54% ) comenzó a ejercer actividades relacionadas con la academia. Se observó que el 27% de los magísteres inició un curso de doctorado y el 74% de los que no iniciaron, pretenden hacerlo. Los ingresos percibidos por los egresados también se incrementaron tras la finalización del máster, corroborando los resultados de investigaciones anteriores.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Fabiana Frigo Souza, Universidad Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Doctora en Contabilidad por la Universidad Federal de Paraná, UFPR, Brasil.

Máster en Contabilidad por la Universidad Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Graduada en Ciencias Contables por la Universidad Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Rogério João Lunkes, Universidad Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Posdoctor por la Universidad de Valencia, UV, España.

Posdoctor por la Università Degli Studi Di Macerata, U.D.S.M., Italia.

Doctor en Ingeniería de Producción por la Universidad Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Máster en Ingeniería de Producción por la Universidad Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Graduado en Ciencias Contables por la Universidad Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Profesor de la Universidad Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Valdirene Gasparetto, Universidad Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Doctora en Ingeniería de Producción por la Universidad Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Máster en Ingeniería de Producción por la Universidad Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Graduada en Ciencias Contables por la Universidad de Contestado, UNC, Brasil.

Profesora de la Universidad Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Citas

BECKER, G. S. Investment in human capital: a theoretical analysis. The Journal of Political Economy, Chicago, v. 70, n. 5, p. 9-49, oct. 1962.

BLAUG, M. Introdução à economia da educação. Tradução de Leonel Vallandro e Volnei Alves Corrêa. Porto Alegre: Globo, 1975.

BLAUG, M. The empirical status of human capital theory: a slighthy jaundiced survey. Journal of Economic Literature, Nashville, v. 14, n. 3, p. 827-855, sep. 1976.

CARVALHO, A. M. A. Onde estão e o que fazem nossos mestres e doutores? Uma reflexão sobre critérios de avaliação da pós-graduação. Brasília, 1999. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1414-98931999000200008&script=sci_arttext#top4>. Acesso em: 08/06/2013.

COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES. Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG) – 2005-2010. Brasília, 2004. Disponível em: <http://www.capes.gov.br/images/stories/download/editais/PNPG_2005_2010.pdf>. Acesso em: 17/05/2013.

COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES. Relatório de Gestão do Exercício de 2013. Brasília, 2014. Disponível em: <https://www.capes.gov.br/images/stories/download/Contas_Publicas/Relatorio-de-Gestao-2013.pdf>. Acesso em: 03/04/2016.

CUNHA, J. V. A. Doutores em Ciências Contábeis da FEA/USP: Análise sob a óptica da Teoria do Capital Humano. Tese de Doutorado, São Paulo, 2007.

CUNHA, J. V. A.; CORNACHIONE JUNIOR, E. B.; MARTIN, G. de A. Doutores em Ciências Contábeis: Análise sob a Óptica da Teoria do Capital Humano. RAC, Curitiba, v. 14, n. 3, art. 8, pp. 532-557, Mai./Jun., 2010.

DALLABONA, L. F.; OLIVEIRA, A. F. de; RAUSCH, R. B. Avanços Pessoais e Profissionais Adquiridos por meio da Titulação de Mestre em Ciências Contábeis. Contabilidade Vista & Revista, v. 24, n. 2, p. 39-62, 2014.

FERREIRA, P. L. L. Impactos do capital humano no crescimento econômico do Brasil, entre 1977 e 2005. 2008. 93f. Dissertação (Mestrado em Economia) – Faculdade de Ciências Econômicas, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2008.

GIL, A. C. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002.

LIMA, R. Mercado de trabalho: o capital humano e a teoria da segmentação. Pesquisa e Planejamento Econômico, Rio de Janeiro, v. 10, n. 1, p. 217-272, abr. 1980.

MACHADO, M. R. O resultado econômico-financeiro proporcionado aos profissionais mediante conclusão de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu em Contabilidade, 1988-2001. Dissertação de Mestrado, Paraíba, 2003.

MARTINS, O. S. Mestres em Ciências Contábeis pelo Programa Multiinstitucional da UNB/UFPB/UFPE/UFRN: Uma análise a partir de suas percepções e avaliações. Dissertação de Mestrado, Paraíba, 2009.

MENEZES-FILHO, N. A. A Evolução da educação no Brasil e seu impacto no mercado de trabalho. FEA/USP (mimeo), São Paulo, 2002.

MORAES, R. O. Mestres em Ciências Contábeis sob a óptica da Teoria do Capital Humano. Tese de Doutorado, São Paulo, 2009.

NERI, M. O retorno da educação no mercado de trabalho. Rio de Janeiro: Centro de Políticas Sociais do IBRE/FGV e da EPGE/FGV, 2005.

NERI, M. O retorno da universidade. Disponível em: <http://www.cps.fgv.br/cps/artigos/Conjuntura/2005/hc353.pdf>. Acesso em: 08/06/2013.

OLIVEIRA, N. dos S. A Atuação Profissional e a Situação Socioeconômica dos Mestres Formados pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis Mestrado em Contabilidade da UFBA. Revista de Administração e Contabilidade da FAT, v. 6, n. 2, p. 36- 49, 2014.

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CONTABILIDADE. Universidade Federal de Santa Catarina. Disponível em: <http://www.ppgc.ufsc.br/>. Acesso em: 20/04/2013.

RICHARDSON, R. J. Pesquisa social: métodos e técnicas. São Paulo: Atlas, 1985.

SCHULTZ, T. W. Investment in human capital. The American Economic Review, Cambridge, v. 51, n. 1, p. 1-17, mar. 1961.

TRIVIÑOS, A. N. S. Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa em educação: 1.ed. São Paulo: Atlas, 1987.

Publicado

2016-05-27

Cómo citar

Souza, F. F., Lunkes, R. J., & Gasparetto, V. (2016). Ocupación profesional e ingresos de los egresados de un Programa de Posgrado en Contabilidad. Revista Brasileira De Contabilidade E Gestão, 4(8), 001–013. https://doi.org/10.5965/2764747104082015001

Número

Sección

Artículos