Vol. 20 Núm. 44 (2019): Testemunhos Materiais de Práticas Educativas: algumas abordagens históricas

DOI: https://doi.org/10.5965/1984723820442019

Publicado: 2019-10-14

Editorial

• Editorial

  Gisela Eggert-Steindel, Mariléia Maria da Silva

  01 - 05

  • PDF (Português (Brasil))

Apresentação

• Apresentação

  Francisca Comas Rubí, Vera Lucia Gaspar da Silva

  06 - 13

  • PDF (Português (Brasil))

Dossiê

• Los expedientes-oposición como fuente histórico-educativa: modelos de archivos de vida

  Carlos Menguiano Rodriguez

  14 - 27

  • PDF (Português (Brasil))

• Imagen y práctica escolar en las memorias de oposición del franquismo: el caso de Baleares

  Gabriel Barceló-Bauzà, Sergi Moll-Bagur, Bernat Sureda-Garcia

  28 - 41

  • PDF (Português (Brasil))

• Fotografía, cultura física y deporte en la prensa de guerra republicana (1936-1939)

  Avelina Miquel Lara, Francisca Comas Rubí

  42 - 52

  • PDF (Português (Brasil))

• La ricerca sul patrimonio storico-educativo in Italia

  Roberto Sani

  53 - 74

  • PDF (Português (Brasil))

• A pesquisa sobre o patrimônio histórico e educacional na Itália

  Roberto Sani

  75 - 95

  • PDF (Português (Brasil))

• Per una storia dell’Università nelle raccolte museali: il Museo per la Storia dell’Università di Pavia e il Museo Europeo degli Studenti di Bologna

  Luigiaurelio Pomante

  96 - 110

  • PDF (Português (Brasil))

• Para uma história da universidade nas coleções de museus: o Museu para a história da Universidade de Pavia e o Museu europeu dos estudantes de Bolonha

  Luigiaurelio Pomante

  111 - 125

  • PDF (Português (Brasil))

• As fontes para uma história das práticas educativas nas escolas italianas no Rio Grande do Sul (Brasil): da colonização ao período varguista

  Alberto Barausse

  126 - 153

  • PDF (Português (Brasil))

• Cultura Material da Escola e escolarização no egodocumento Como e porque sou romancista, de José de Alencar (Brasil, primeira metade do século XIX)

  Etienne Baldez Louzada Barbosa, Juarez José Tuchinski dos Anjos

  154 - 174

  • PDF (Português (Brasil))

• Cadernos escolares: memórias das práticas educativas do curso primário de uma escola confessional do Sul do Brasil na década de 1950

  Ariclê Vechia, António Gomes Ferreira

  175 - 202

  • PDF (Português (Brasil))

Entrevista

• Entrevista com o Professor Bernat Sureda-Garcia

  Bernat Sureda-Garcia

  • HTML (Português (Brasil))

Artigo

• Os professores de Educação Física e a conjuntura estabelecida na rede escolar de ensino do Mato Grosso

  Robson Alex Ferreira

  203 - 232

  • PDF (Português (Brasil))

• A constituição histórica do atendimento à pequena infância em Rio Grande/RS

  Juliana Diniz Gutierres Borges, Maria Renata Alonso Mota

  233 - 256

  • PDF (Português (Brasil))

• Corporeidade e educação popular: intervenção teórico-prática em ambiente hospitalar

  Marta Genu Soares, Ingrid Rodrigues da Rosa Cruz

  257 - 280

  • PDF (Português (Brasil))

• A compreensão de letramento de professores alfabetizadores e os reflexos em sua prática pedagógica

  Rosana Mara Koerner, Marcia Nagel Cristofolini

  281 - 304

  • PDF (Português (Brasil))

• Reflexões acerca do embate entre modernidade e pós-modernidade no âmbito educacional

  Vivian Baroni

  305 - 325

  • PDF (Português (Brasil))

• Ensino de filosofia e colonialidade: debates sobre a formação na educação superior

  Sulivan Ferreira de Souza, Ivanilde Apoluceno de Oliveira

  326 - 351

  • PDF (Português (Brasil))

Resenha

• 

  Resenha do livro "Cultura material escolar em perspectiva histórica: escritas e possibilidades"

  Nicholas Cardoso Gomes da Silva

  352 - 358

  • PDF (Português (Brasil))
• 

  Resenha do livro “O novo ensino médio: desafios e possibilidades”

  Jean Prette

  359 - 364

  • PDF (Português (Brasil))