La Educación como un Derecho: Chile en tiempos de pandemia

Autores

  • Roberto Canales-Reyes Universidad de Los Lagos

DOI:

https://doi.org/10.5965/1984723822482021106

Resumo

La pandemia derivada del nuevo Covid-19, ha marcado un antes y un después en distintas esferas de la vida de las personas y sus comunidades. El sistema educativo no ha sido la excepción y para reflexionar en torno a ello el presente artículo aborda la realidad educativa chilena en los niveles de primera infancia, primaria y secundaria. Se analiza el rol del Estado chileno para cautelar la educación para todos y todas en el marco internacional de los derechos humanos y luego se revisan las principales acciones del Ministerio de Educación de Chile para enfrentar la crisis. En el mismo sentido, desde la mirada de los y las docentes se aborda su accionar pedagógico desde la perspectiva de la entrega del servicio educativo a estudiantes de hogares con y sin conectividad y con y sin acceso a las tecnologías digitales. Finalmente se concluye con aprendizajes y desafíos para el Estado y el sistema educativo.                                         

Palabras clave: Educación y pandemia. Derecho a la educación. Tecnologías y educación. Educación virtual. Educación a distancia.

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Publicado

2021-04-28

Como Citar

Canales-Reyes, R. (2021). La Educación como un Derecho: Chile en tiempos de pandemia. Revista Linhas, 22(48), 106 - 121. https://doi.org/10.5965/1984723822482021106