Revista Linhas

Edição Atual

v. 24 n. 55 (2023): Educação de pessoas jovens, adultas e idosas em contextos político-pedagógicos e curriculares

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Publicado: 2023-07-25

Editorial

Editorial

Lourival José Martins Filho

01 - 03
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Apresentação

Apresentação

Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin, Adriana Regina Sanceverino

04 - 07
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Dossiê

Contribuições da perspectiva marxista de Paschoal Lemme à educação de adultos

Jaqueline Ventura, Morgana Zardo Von Mecheln

08 - 30
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Civilização ou barbárie? É imperativo trabalhar com os jovens, adultos e idosos sobre o impacto do modelo político da extrema-direita na sociedade

Márcia Castilho de Sales, Renato Hilário dos Reis

31 - 56
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Jovens e adultos operários da construção civil: relações entre demandas de formação e trabalho

Marcelo Koerich, Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin

57 - 86
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Gerencialismo e o novo regime fiscal constitucionalizado: limites ao direito à Educação de Jovens e Adultos

Washington Luís de Andrade Cardoso Junior, Catarina Cerqueira de Freitas Santos, Gilvanice Barbosa da Silva Musial

87 - 106
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Direito à educação de adultos nos documentos normativos no contexto angolano

Gilson Lubalo Pembele, Sonia Maria Chaves Haracemiv

107 - 123
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Nós temos racismo sim, deveríamos agir contra e não só discutir: o currículo praticado e as questões étnico-raciais na escola

Celeste Aparecida Pimentel, Antonio Pereira, Célia Tanajura Machado

124 - 153
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Mediação e Didática: um estudo genealógico e cartográfico da produção acadêmica da Educação de Pessoas Jovens e Adultas no Brasil

Adriana Regina Sanceverino

154 - 181
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Currículos pensadospraticados da educação física na EJA: a dança como invenção cotidiana potencializadora de ecologia de saberes corporais

Nara Martins-Oliveira, Marinaide Lima de Queiroz Freitas, Paulo Marinho

182 - 209
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Entrevista

Entrevista com a Pesquisadora Sonia Maria Rummert

Sonia Maria Rummert
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Artigo

As entrevistas semiestruturadas na pesquisa qualitativa em educação

Silvaney de Oliveira, Orliney Maciel Guimarães, Jacques de Lima Ferreira

210 - 236
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De pé no chão e sandália na mão: experiências escolares de mulheres agricultoras

Cristiane Sant'Ana, Giani Rabelo

237 - 270
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Educação 4.0 e neotecnicismo digital em tempos de pandemia

Vânia Pereira Moraes Lopes, Edson do Espirito Santo Filho, Jacob Alfredo Iora

271 - 293
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Materialidade e ritualidade da escola: a produção estudantil do Jornal Coração de Estudante no ano de 2007

Rudá Morais Gandin, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira

294 - 317
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Memórias e histórias de uma professora em busca de sua identidade na docência

Silvia Adriana Rodrigues, Márcia Regina do Nascimento Sambugari, Dulcinéia Beirigo de Souza

318 - 338
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O patrimônio educativo em tela: incursões pelos Anais dos Congressos Brasileiros de História da Educação (2011-2019)

João Paulo Gama Oliveira, Rosa Fátima de Souza Chaloba

339 - 367
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Representações de juventudes sul-coreanas: produzindo corpos femininos

Justina Bechi Robaski, Carin Klein

368 - 394
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Resenha

Resenha do livro “Remição de pena pela leitura no Brasil: o direito à educação em disputa”

Paula Cabral

395 - 401
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Resenha do livro “Atividades colaborativas e cooperativas em educação: ações do Grupo de Estudos em Educação Matemática”

Francisco Fabrício da Cunha Alves

402 - 408
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