Entre la tradición y la creación: reinterpretaciones del vestuario germánico en la formación en diseño de moda

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/25944631012026e7731

Palabras clave:

Metodologías activas, Desarrollo de productos , Trajes típicos germânicos, Diseño de moda

Resumen

Este trabajo tuvo como objetivo describir el proceso de creación, desarrollo y presentación de reinterpretaciones basadas en los trajes típicos utilizados por los grupos folclóricos germánicos de la región del Valle Medio de Itajaí, mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). El proyecto se desarrolló como parte de la tercera fase del curso de Diseño de Moda en UniSENAI - Centro Universitário Santa Catarina, campus Blumenau, y constó de cuatro etapas principales: inicialmente, se analizaron las piezas y se realizó un estudio histórico de las costumbres y tradiciones de los habitantes de las regiones de origen de las piezas estudiadas, seguido de la creación de las reinterpretaciones; en la segunda etapa, se llevó a cabo el proceso creativo, donde se aplicaron técnicas de creatividad bajo la supervisión de los profesores; tras la selección y el perfeccionamiento de las ideas, se eligió un boceto para la creación de prototipos; en la tercera etapa, se modelaron y confeccionaron las piezas; Finalmente. En la cuarta etapa, las reinterpretaciones se presentaron en forma de desfile de moda, posible gracias a la organización del evento TANZ, un festival de danza folclórica alemana, que tuvo lugar en Pomerode/SC el 25 de julio de 2024. Los resultados esperados de este estudio eran fomentar la ampliación del repertorio etnocultural de los estudiantes, la valoración y preservación de la historia regional, y consolidar el vínculo entre la academia y el universo cultural y artístico, fundamental para el desarrollo creativo de los futuros diseñadores. Cabe destacar, además, la aplicación efectiva del ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior, ya que este enfoque busca establecer una conexión entre la práctica y la teoría.

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Biografía del autor/a

Egéria Schaefer, UniSENAI - Centro universitário Senai Santa Catarina

Mestre em Turismo e Hotelaria pela UNIVALI - Universidade do Vale do Itajaí com um projeto voltado à ergonomia de vestimentas profissionais tendo como estudo de caso um hotel Resort; Especialista em Moda: Criação e Produção pela UDESC - Universidade do estado de Santa Catarina com uma pesquisa voltada para uma investigação sobre métodos de modelagem utilizados por micro e pequenas indústrias do setor do vestuário na região da Grande Florianópolis; Graduada em Administração pela UNIPLAC - Universidade do Planalto Catarinense, apresentou relatório de estágio conclusivo desenvolvido na área de Adm. De Produção no setor de vestuário. Atua como docente na UNIVALI e consultora na área de Criação e Produção de Moda, Ergonomia, Vestuário, Modelagem e Projetos em Design de Moda. Desde 2022 atua como docente do curso de Design de Moda UniSenai campus Blumenau.

Thaissa Schneider, UniSENAI - Centro universitário Senai Santa Catarina

Possui mestrado em Design pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2013), MBA em Comunicação e Marketing em Mídias Digitais pela Universidade Estácio de Sá (2017), especialização em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação e Metodologias Ativas pela UNIFEBE (2024), especialização em Fotografia pela UNIARA (2021) e especialização em Design de Moda pela Universidade Estadual de Londrina - UEL (2005) e graduação em Moda - Estilismo pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2002). É professora no curso de Design de Moda da Unifebe, em Brusque SC e do Centro Universitário SENAI Blumenau, atuando também no curso de Design de Moda. Pesquisadora no Grupo de Pesquisa Design, Moda e Humanidades - UNIFEBE e no Grupo de Pesquisa TECER - UniSENAI SC.

Cristiani Maximiliano, UniSENAI - Centro universitário Senai Santa Catarina

Graduada em Design de Moda pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI (2007). Especialista em Moda: Desenvolvimento, Criação e Comunicação, pela Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI (2013). Especialista em Docência na Educação Profissional e Tecnológica, oferecido pelo Senai- CETIQT (2014). Especialização em Arquitetura Comercial e Visual Merchandising, pelo Centro Universitário Internacional UNINTER (2023). Mestre em Design, na UNIVILE (2019).Coordenadora e docente no curso de Graduação em Design e Moda do UniSENAI (Blumenau). Também docente para os cursos dos programas da Aprendizagem Industrial, Cursos Técnicos, e Qualificação no SENAI (Blumenau).Docente na instituição UNIASSELVI para os cursos EAD de graduação das áreas do Design (Moda, Gráfico, Animações, Interiores, Produto, Design Digital e User Experience (UX). Pesquisadora no Grupo de Pesquisa Tecer (UniSENAI - Blumenau)

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Publicado

2026-02-01

Cómo citar

SCHAEFER, Egéria; SCHNEIDER, Thaissa; MAXIMILIANO, Cristiani. Entre la tradición y la creación: reinterpretaciones del vestuario germánico en la formación en diseño de moda. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 10, n. 1, p. 1–27, 2026. DOI: 10.5965/25944631012026e7731. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/27731. Acesso em: 2 feb. 2026.

Número

Vol. 10 Núm. 1 (2026): Moda, Extensão e Gestão Educacional

Sección

Aperturas Transversales

Licencia

Derechos de autor 2026 Egéria Schaefer, Thaissa Schneider, Cristiani Maximiliano

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