Convergencias entre Diseño Social y Diseño Centrado en el Usuario: un estudio de caso en proyectos académicos de moda

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/25944630632022e2367

Palabras clave:

Diseño Social, Diseño Centrado en el Usuario, Proyectos Académicos de Moda

Resumen

Este artículo presenta una investigación de los enfoques de Diseño Social y Diseño Centrado en el Usuario en proyectos académicos de moda. Primero, se presentan los fundamentos de los temas, y luego, un estudio de casos múltiples en proyectos académicos realizados en asociación con una ONG de apoyo a los individuos con discapacidad visual en la ciudad de Ponta Grossa (PR). Los proyectos fueron guiados por la metodología centrada en el usuario del conjunto de herramientas de diseño centrado en el ser humano de IDEO. El Caso 1 fue un co-proyecto del taller tie-dye. Y el Caso 2 un proyecto empático, que resultó en un organizador de bolsos/mochilas. Se pudo comprobar la factibilidad de la intersección de estos enfoques para la realización de proyectos académicos, propiciando una mirada empática entre estudiantes y usuarios.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Luciana da Silva Bertoso, Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Doutoranda em Design (UFPR). Mestre em Design (UFPR). Especialista em Produção de Moda e Styling (Universidade Positivo). Graduada em Design de Moda (UEL). Lattes http://lattes.cnpq.br/5627433545412681. E-mail:luciana.bertoso@ufpr.br.

Citas

ABRAS, C.; MALONEY-KRICHMAR, D.; PREECE, J. User-centered Design. In: BAINBRIDGE, W. et al. Berkshire Encyclopedia of Human-Computer Interaction, Massachusetts: Berkshire Publishing Group LLC, v. 2, p. 763-768, 2004.

BONOTTO, E. Abordagens e métodos orientados ao Design Social. 2016. 110 f. Dissertação (Mestrado em Design) –Faculdade de Arquitetura, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2016.

CHENG, H. H.; CHOU, W. H. A curricular case study: Constructing the essential factors in “social design” teaching. International Journal of Information and Education Technology, [s. l.], v. 9, n. 9, p. 639–644, 2019.

GIACOMIN, J. What is Human Centered Design? In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 10., 2012, São Luís. Anais [...]. São Luís: EDUFMA, 2012. p. 148-161.

HARADA, F. J. B. et al. O Design Centrado No Humano aplicado: A utilização da abordagem em diferentes projetos e etapas do design. Revista D.: Design, Educação, Sociedade e Sustentabilidade, Porto Alegre, v. 8 n. 2, p. 87-107, 2016.

IDEO. HCD – Human Centered Design: Kit de ferramentas. EUA: Ideo, 2009. 102 p. Disponível em: http://www.ideo.com/work/human-centered-design-toolkit/. Acesso em: 14 out. 2020.

ISO. International Organization for Standardization. ISO 9241-210:2010. Ergonomics of human-system interaction – Part 210: Human-centered design for interactive systems. 1. ed. [S. l.: s. n.], 2010. Disponível em: https://www.iso.org/standard/52075.html. Acesso em: 07 out. 2020.

KRIPPENDORFF, K. Propositions of Human-centeredness: A Philosophy for Design. In: DURLING, D.; FRIEDMAN, K. (ed.). Doctoral Education in Design: Foundations for the Future. Staffordshire: Staffordshire University Press, 2000. p. 55-63.

LOWDERMILK, T. Design Centrado no usuário. São Paulo: Novatec, 2013.

MERINO, G. S. A. D. GODP – Guia de Orientação para Desenvolvimento de Projetos: Uma metodologia de Design Centrado no Usuário. Florianópolis: NGD/Ufsc, 2016. Disponível em: https://ngd.ufsc.br/wp-content/uploads/2018/03/e-book-godp.pdf. Acesso em: 07 out. 2020.

NORMAN, D. O design do dia a dia. Rio de Janeiro: Rocco, 2006.

PAZMINO, A. V. Uma reflexão sobre Design Social, Eco Design e Design Sustentável. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE DESIGN SUSTENTÁVEL, 1., 2007, Curitiba. Anais [...]. Curitiba: UFPR, 2007. Disponível em: http://bit.ly/2k8SohK. Acesso em: 06 out. 2020.

PRODANOV, Cleber Cristiano; FREITAS, Ernani Cesar de. Metodologia do trabalho científico: Métodos e Técnicas da Pesquisa e do trabalho acadêmico. 2. ed. Novo Hamburgo: Feevale, 2013.

Publicado

2022-09-15

Cómo citar

BERTOSO, Luciana da Silva. Convergencias entre Diseño Social y Diseño Centrado en el Usuario: un estudio de caso en proyectos académicos de moda. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 6, n. 3, p. 1–20, 2022. DOI: 10.5965/25944630632022e2367. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/22367. Acesso em: 21 dic. 2024.