The visibility of black people with disabilities nudity: for an anticapacitist aesthetic

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/25944630732023e3399

Keywords:

normalizing societies, disabled, visual arts, ableism, anti-ableism

Abstract

Societies are now based on the effects of control devices, within which are normalizing ideals of such societies. These ideals built a structural binarism: on the one hand, the healthy, the efficient, the perfect, the beautiful and the white; on the other, the sick, the handicapped, the imperfect, the ugly and the black. It is within this binarism that an ableist aesthetic is fostered, imposing on the bodies of disabled people, especially the disabled black population, a dense obscurity, preventing these bodies from being thought from an aesthetic perspective. This article aims to think about the “place” of the bodies of black people with disabilities in our societies, especially in artistic manifestations, while uncovering ways that enable the visibility of these bodies, capable of inaugurating an anti-ableism aesthetic. 

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Author Biographies

Fábio dos Passos, Federal University of Piauí

Doutor em filosofia pela UFMG, bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq, professor do Departamento e do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal do Piauí, coordenador do Núcleo de Pesquisa Hannah Arendt e Artista Visual. 

Robson Xavier, Federal University of Paraíba

Pós-Doutor em Estética e História da Arte (MAC USP). Doutor em Arquitetura e Urbanismo (PPGAU UFRN e Universidade do Minho Portugal). Mestre em História (PPGH UFPB). Especialista em Educação Especial (UFPB) e Educação e TICs (UFPB). Com formação em Arteterapia (Clínica Pomar RJ). Licenciado em Educação Artística – Artes Plásticas (UFPB). Artista Visual, Curador, Arte/Educador e Arteterapeuta.

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Published

2023-10-01

How to Cite

DOS PASSOS, Fábio; XAVIER, Robson. The visibility of black people with disabilities nudity: for an anticapacitist aesthetic. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 7, n. 3, p. 1–18, 2023. DOI: 10.5965/25944630732023e3399. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/23399. Acesso em: 22 nov. 2024.