O processo criativo de um livro ilustrado: uma experiência em artes visuais

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/24471267622020175

Keywords:

ilustration , picture book , children's literature , creative process

Abstract

Picture books are cultural productions that mix visual and oral language in the same structure. The illustration is intended to suggest new readings and interpretations from what the reader is seeing, instigating the imagination. In order to understand this relationship between text and image, a clipping is presented about what an illustration should do, what its role in the picture book is and what is needed to it. Children’s literature is another point addressed in this research in art, as well as the organization and the arrangement of elements in the layout designing process. This work’s focus is on the creative process of the picture book The White Chicken, considering how it was thought, executed, and recorded. Thus, the theoretical study about the covered topics comes in response to the practical experiences, dissolving the boundaries of these two aspects of the research.

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Author Biographies

Maria Clara de Oliveira Pacheco, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduada no Curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2018). Graduanda do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2020). Atualmente, trabalha como artista e ilustradora freelancer, e como professora auxiliar para os níveis da Educação Infantil na Open School. Áreas de interesse: Artes Visuais em geral, com foco em Ilustração, livros ilustrados e pintura; Arte Educação.

Arlete dos Santos Petry, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Arlete dos Santos Petry é professora adjunta do Departamento de Artes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte-UFRN na área de Arte/Educação e professora permanente do ProfArtes no Departamento de Artes e do Programa de Pós-Graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais no Instituto Metrópole Digital-UFRN. Atualmente encontra-se como coordenadora do ProfArtes. Doutora em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP (2010) tendo pesquisado os temas Jogo, Autoria, Produção de Conhecimento e Jogos Digitais. Em 2014 esteve na Universidade de Toronto na condição de Visiting Scholar e no ano de 2012 foi Professora Visitante no Programa de Pós-graduação em Ciências da Comunicação da ECA-USP com a disciplina A Vida Digital: um percurso da hipermídia aos games. Seus temas de pesquisa buscam fundamentos na Filosofia, na Semiótica, na Educação, nas Artes e na Psicanálise. Possui graduação em Psicologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos e mestrado em Educação pela mesma Universidade. Na graduação lecionou em cursos de Pedagogia, Licenciaturas em Artes e Psicopedagogia (FEEVALE), Psicologia (ULBRA), Jogos Digitais e Administração (FMU). Em cursos lato sensu, sua experiência encontra-se nas áreas de Educação, Comunicação e Tecnologia, tendo sido professora da especialização em Educomunicação (USP) e de Gamecultura & Metodologia de Pesquisa (SENAC/SP). Integrou grupos de pesquisa contemplados por edital BNDES (Censo Brasileiro da Indústria de Jogos Digitais) e CNPq (Diálogos entre Arte e Design: Processo de avaliação e revisão de jogo eletrônico educativo em arte) executados entre 2012-2014. Parecerista científica de diversas revistas, como Informática na Educação (UFRGS), Contracampo (UFF); e de eventos, como SBGames:Simpósio Brasileiro de Desenvolvimento de Jogos e Entretenimento Digital, SBIE:Simpósio Brasileiro de Informática na Educação e Iberian Conference on Information Systems and Technologies. Autora de Jogo, Autoria e Conhecimento: fundamentos para uma compreensão dos Games (Paco Ed.). Co-autora de Jogo, Arte e Educação (Ed.UDESC).

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Published

2020-09-14

How to Cite

PACHECO, Maria Clara de Oliveira; PETRY, Arlete dos Santos. O processo criativo de um livro ilustrado: uma experiência em artes visuais. Revista Apotheke, Florianópolis, v. 6, n. 2, 2020. DOI: 10.5965/24471267622020175. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/18331. Acesso em: 21 nov. 2024.

Issue

Vol. 6 No. 2 (2020): Processos de criação em Arte e Arte Educação ou a Imanência & Transcendência em Arte

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Artigos Seção temática

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