El iluminador chamán, el bricoleur cósmico y la mirada india del niño en el teatro infantil

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/27644669010320220201

Palabras clave:

iluminación escénica, shamanismo, teatro infantil, bricolaje

Resumen

Este texto propone el análisis del iluminador escénico como chamán y del niño como espectador, ambos con sus respectivos ojos indios, dentro de una construcción artística o imaginaria que es un bricolaje. La recepción del niño en un espectáculo infantil, seleccionando visualmente todo lo que quieren de la escena, engendra un nuevo universo de comprensión de lo que presencian en el teatro. Se trata de la relación entre el chamán-iluminador como bricoleur cósmico y la recepción del público infantil, a partir de un pacto de sueño lúcido establecido entre ellos a través de una rigurosa mirada india, la mirada del bricoleur, que crea artefactos artísticos o espirituales que refuncionalizar y reordenar el mundo en ese espectáculo.

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Biografía del autor/a

Fernanda Guimarães Mattos de Souza, Federal University of the State of Rio de Janeiro

Artista cênica, Iluminadora e Pesquisadora das visualidades da cena. Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena da Escola de Comunicação da UFRJ, na linha de pesquisa Poéticas da cena: Teoria e Crítica (2016) e Doutoranda na área de Processos e Métodos de Criação Cênica do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO (2020). Componente da equipe editorial e conselho editorial da revista A Luz em Cena: revista de pedagogias e poéticas cenográficas vinculada ao PPGAC CEART UDESC desde 2021. Tem experiência técnica e artística na área de Artes Cênicas, com ênfase em Iluminação Cênica, atuando principalmente no seguinte tema: Iluminação Cênica, Visualidades da cena, Luz em contexto dramático e narrativo.

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Publicado

2022-07-30

Cómo citar

SOUZA, Fernanda Guimarães Mattos de. El iluminador chamán, el bricoleur cósmico y la mirada india del niño en el teatro infantil. A Luz em Cena: Revista de Pedagogias e Poéticas Cenográficas, Florianópolis, v. 1, n. 3, p. 1–15, 2022. DOI: 10.5965/27644669010320220201. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/aluzemcena/article/view/22524. Acesso em: 17 ago. 2024.

Número

Sección

Dossiê temático: RITOS DA LUZ: encantarias técnicas, feitiços teóricos e magias