Como plantar um boneco no coração de alguém? - Desafios para o ensino do teatro de animação na Universidade

Autores

  • Miguel Vellinho Universidade Federal do Estado do Rio e Janeiro (UNIRIO), Rio de Janeiro, RJ

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573102322018112

Resumo

O autor apresenta os dois pilares de sua prática pedagógica. O primeiro é o método de trabalho que desenvolveu – como diretor, ator e manipulador – para treinar profissionais na prática do Teatro de Animação. Seus procedimentos, aperfeiçoados nos 18 anos de sua companhia, aproximam o Teatro de Animação de outras linguagens. O segundo pilar é seu trabalho como professor universitário, tendo criado a disciplina Teatro de Formas Animadas na UNIRIO, considerando os desafios do ensino público na Universidade – campo de formação profissional – e nos ensinos Fundamental e Médio – campos de trabalho dos futuros professores. Sua técnica busca vínculos entre artista e objeto animado, cuja expressão cênica é compreendida em sua totalidade desde a confecção dos bonecos, metodologia equivalente a uma gestação.

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Biografia do Autor

Miguel Vellinho, Universidade Federal do Estado do Rio e Janeiro (UNIRIO), Rio de Janeiro, RJ

Prof. Ms. Adjunto Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Diretor, autor, ator e artista visual.

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Publicado

2018-09-11

Como Citar

VELLINHO, Miguel. Como plantar um boneco no coração de alguém? - Desafios para o ensino do teatro de animação na Universidade. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 2, n. 32, p. 112–124, 2018. DOI: 10.5965/1414573102322018112. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/1414573102322018112. Acesso em: 18 maio. 2024.

Edição

Seção

Dossiê Temático - Teatro de Animação