Dalcroze always polyphonic: selection and translation of three original texts

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/2525530409022024e0401

Keywords:

Jaques Dalcroze, translation, music, education, eurhythmics

Abstract

Translation of three original texts by Émile Jaques-Dalcroze (1865-1950), namely: The Spirit of Musical Education (1930), In reply to those who confuse the public eurhythmics exercises of my students with sance exercises (1909), and Duties and Knowledge of the Eurhythmics Teacher (1922). The themes addressed in these manuscripts, as can be seen from the titles, are quite varied, revealing the multifaceted nature of the author's thinking which boldly moved through several fields in addition to musical art. These translations are preceded by a presentation, in which the historical and biographical context of the author is discussed.

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Author Biography

José Rafael Madureira, Federal University from Jequitinhonha and Mucuri's Valleys

Doutor em Educação, Linguagem e Arte (Unicamp) e pesquisador-líder do Grupo de Estudos em Métodos e Técnicas de Ensino de Dança, Teatro e Música (CNPq/UFVJM). É produtor do Canal Hop Musical (@hopmusical), um projeto de produção e divulgação de conteúdo audiovisual de arte, filosofia e educação.

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Published

2024-11-14

How to Cite

MADUREIRA, José Rafael. Dalcroze always polyphonic: selection and translation of three original texts. Orfeu, Florianópolis, v. 9, n. 2, p. e0401, 2024. DOI: 10.5965/2525530409022024e0401. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/orfeu/article/view/26185. Acesso em: 3 dec. 2024.

Issue

Vol. 9 No. 2 (2024): Special Issue: 5th Brazilian Association of Musical Theory and Analysis - TeMA

Section

Translations

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