Musicking performances as performances of existence

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/2525530407022022e0103

Keywords:

Performances, Musical Performances, Musicking Performances

Abstract

This text presents the idea of Musicking performances as performances of existence. This idea was developed based on performance conceptions from an artistic and anthropological point of view, drawing connections with musical performances and educational ideas. It was structured through field research, which included online interviews with twelve cello teachers from eight musical spaces for beginning students’ cello teaching and learning in Brazil. This study uses ethnography, autoethnography, and cartography, and considers performances with musical practices as pedagogical processes of representation of ways of existing that extend to everyday life. Ideas are approached as processes in becoming, typical of musicking practices in the action of breaking themselves up and building again under new configurations.

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Author Biographies

Marta Brietzke, University of São Paulo

Mestra e Doutoranda em Artes pela Universidade de São Paulo (bolsista CAPES), professora violoncelista performer.

Mário Oliveira, Federal University of Rio Grande do Norte

Mestre em Música pela Universidade Federal da Paraíba, Doutor em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Professor Doutor na Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Fabio Presgrave, Federal University of Rio Grande do Norte

Mestre em Música pela Julliard School, Doutor em Música pela Universidade Estadual de Campinas, Professor Doutor na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Professor Colaborador na Universidade de São Paulo e na Universidade Federal do Rio de Janeiro, professor violoncelista performer. 

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Published

2022-12-14

How to Cite

BRIETZKE, Marta; OLIVEIRA, Mário; PRESGRAVE, Fabio. Musicking performances as performances of existence. Orfeu, Florianópolis, v. 7, n. 2, p. e0103, 2022. DOI: 10.5965/2525530407022022e0103. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/orfeu/article/view/22045. Acesso em: 24 nov. 2024.