DALCROZE AND THE ESSAY “LES ‘HOP’ MUSICAUX” (1930): SOME PRELIMINARY CONSIDERATIONS

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/2525530406012021e0012

Keywords:

Jaques-Dalcroze, Eurhythmics, Musical Education, Translation

Abstract

Translation of the essay Les “hop” musicaux (The musical “hop”), written by Émile Jaques-Dalcroze and originally published in Le Rythme magazine (1930). The translation is preceded by a presentation on the origins and developments of the musical “hop”, one of the most important and ludic didactic principles of Dalcroze Eurhythmics, integrated with exercises in solfeggio, improvisation and living plasticity (“plastique animée”). At the end of the essay, to exemplify the use of the musical "hop", Dalcroze introduce a compendium of 55 exercises, a valuable material on a topic that has not been studied much in Brazil.

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Author Biography

José Rafael Madureira, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)

Professor do Departamento de Educação Física da UFVJM (campus Diamantina/MG). Mestre e doutor em Educação, Linguagem e Arte, Licenciatura em Música, Licenciatura em Educação Física, curso técnico-profissional em Educação Musical/Piano e Canto. Realizou estágios internacionais em pedagogia da dança na França, Itália e Alemanha e ensinou em diversas instituições de ensino superior, públicas e privadas, nos cursos de licenciatura em Teatro, licenciatura em Educação Física, licenciatura em Dança e Pedagogia, destacando-se a UFG, UNICAMP e UFAL. É pesquisador-líder do Grupo de Estudos em Métodos e Técnicas de Ensino de Dança, Teatro e Música.

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Published

2021-06-26 — Updated on 2021-06-26

How to Cite

MADUREIRA, José Rafael. DALCROZE AND THE ESSAY “LES ‘HOP’ MUSICAUX” (1930): SOME PRELIMINARY CONSIDERATIONS. Orfeu, Florianópolis, v. 6, n. 1, 2021. DOI: 10.5965/2525530406012021e0012. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/orfeu/article/view/19541. Acesso em: 22 dec. 2024.